Цель оценки - определить, есть ли у Вашего ребенка задержки в каких-либо областях развития, что дало бы ему право на получение услуг специального образования на основе государственных критериев. Закон штата Миннесота требует, чтобы Ваш ребенок продемонстрировал определенную задержку, чтобы иметь право на получение услуг специального образования через школьный округ. В возрасте до трех лет ваш ребенок также может иметь право на получение услуг, если ему поставлен диагноз физического или психического состояния или расстройства, которое с высокой вероятностью приведет к задержке развития, независимо от того, есть ли у него явная потребность или задержка в развитии. Если ваш ребенок имеет право на услуги, он будет получать специальные образовательные услуги бесплатно для вашей семьи.

Если вашему ребенку еще не исполнилось трех лет, оценка начинается с члена группы РОДМВ. При посещении вместе с вами и вашим ребенком они проверят все области развития и соберут историю развития и здоровья. Если основные проблемы связаны с коммуникацией, обследование может также включать речевого/языкового патологоанатома. Эта группа определит, должен ли наш школьный округ пройти официальное обследование. Если эта группа решит провести обследование, будет составлен План проведения обследования, и школьный округ станет ответственным за это. Пожалуйста, ознакомьтесь с разделом С "Родительские гарантии для младенцев и детей ясельного возраста". Прилагаются все усилия, чтобы соблюсти федеральный закон, предписывающий проведение оценки и встречи с Вашей семьёй в течение 45 дней с момента направления к специалистам.

Если ваш ребенок в возрасте трех лет или старше и уже принимал участие в скрининге детей младшего возраста через государственные школы Миннетонки, направление направляется в отдел ECSE. Сотрудник ECSE назначен менеджером по оценочному делу и основным контактным лицом для вашей семьи. Этот человек связывается с вашей семьей по поводу разработки плана оценки. План разрабатывается вместе с Вами либо на встрече с представителями оценочной группы, либо, если Вы предпочитаете, по телефону с руководителем дела. См. "Родительские гарантии для детей" 3-18 Часть В. После получения письменного разрешения от Вас, или другого родителя или опекуна, оценка должна быть завершена в течение 30 учебных дней.

Чтобы получить полное представление о вашем ребенке, Миннесота требует, чтобы все сферы его развития были охвачены. Как правило, группа специалистов по РОДМВ завершает первичную оценку. Вашего ребенка увидят не один раз и, при необходимости, в его естественном доме или в раннем детском окружении.

Оценочная группа может состоять из преподавателя ЕКСЕ, логопеда/патологоанатома, эрготерапевта, физиотерапевта, школьной медсестры, семейного ассистента ЕКСЕ и/или других специалистов, в зависимости от обстоятельств. Все эти люди обучены работе с детьми младшего возраста и их семьями.

При желании родители могут наблюдать за ходом оценки. Интервью с родителями и контрольные списки также являются важной частью оценки. В него могут быть включены воспитатели детского сада, дошкольные педагоги и другие значимые взрослые в жизни Вашего ребенка. Группа оценки спросит Вас о Вашем ребенке, его предпочтениях/неприятностях и распорядке дня. Кроме того, Вас спросят о Ваших проблемах, вопросах и всем остальном, чем Вы хотели бы поделиться со своим ребенком. Информация родителей очень важна в процессе оценки и будет включена в отчет об оценке. Вы лучше всех знаете своего ребенка!

Команда по оценке будет играть и взаимодействовать с вашим ребенком. Это "неформальная" или наблюдательная часть оценки. Команда получает много информации о детях, наблюдая за ними в естественной обстановке. В возрасте до трех лет это чаще всего происходит дома или в помещении по уходу за ребенком; в возрасте старше трех лет это может быть дома, в помещении по уходу за ребенком или в помещении дошкольного учреждения.

Формальное тестирование с использованием стандартизированных тестов часто используется для сбора информации о нынешнем уровне развития ребенка по сравнению с детьми аналогичного возраста. Ребенка попросят играть или взаимодействовать с материалами определенным образом. Некоторые задачи просты, а другие сложнее. Из-за характера стандартизированных тестов от Вашего ребенка не ожидается, что он будет делать или понимать каждый представленный материал. Членам команды может потребоваться более одного занятия для завершения своей части оценки, и иногда два члена команды будут работать вместе.

Для детей в возрасте до трех лет обследование и оценка проводятся на дому или в детских учреждениях. В большинстве случаев дети в возрасте трех лет и старше будут приводиться в МЦОДЗС для проведения некоторой оценки, однако наблюдение будет проводиться в естественной обстановке, например дома, в дошкольном учреждении или в помещении по уходу за ребенком.

Результаты оценки обобщаются группой по оценке и представляются на родительской конференции. Команда запросит у вас любые обновления или новую информацию, а затем поделится результатами оценки. Вам будет предложено задать вопросы и сообщить команде, похожи ли результаты оценки на те, которые вы видите ежедневно. Команда может представить проценты и другие цифры, относящиеся к уровню развития Вашего ребенка. Эти цифры необходимы для того, чтобы иметь право на их получение, и являются исходными для сотрудников, которые могут помочь Вашему ребенку.

В ходе оценки выяснится, соответствует ли Ваш ребенок одному или нескольким критериям штата Миннесота, дающим право на получение услуг специального образования. На конференции по оценке группа поможет Вам определить, соответствует ли Ваш ребенок этим критериям, и продемонстрирует потребность в этих услугах. Если ваш ребенок удовлетворяет этим критериям, будут также обсуждены варианты предоставления услуг. При принятии решения о предоставлении услуг в области специального образования составляется IFSP (Индивидуальный план обслуживания семьи), IEP (Индивидуальный план обучения) или IIIP (Индивидуальный план межведомственного вмешательства). Все документы хранятся в архиве Управления специального образования штата Миннетонка и могут быть доступны только Вам, или лицензированному персоналу службы специального образования. Вы имеете право участвовать в обсуждении типа услуг, которые наилучшим образом отвечают потребностям вашего ребенка, или отказаться от услуг.

Если Ваш ребенок не проявляет задержек в развитии, эти задержки минимальны, и он не может квалифицироваться по-другому, команда предлагает предложения и рекомендации о том, как Вы можете продолжать улучшать развитие Вашего ребенка. Они могут включать такие ресурсы в местном сообществе, как семейное образование в раннем детском возрасте, дошкольные учреждения, досуг и т.д. В случае возникновения проблем в будущем Вам рекомендуется связаться с персоналом ECSE.

Оценка успеваемости детей в возрасте от рождения до детсада дает "моментальный снимок" развития ребенка только в настоящее время; это не предсказание будущего. Услуги по специальному образованию могут предоставляться до тех пор, пока ребенок имеет на них право. Для некоторых детей услуги могут быть краткосрочными (один год или меньше), в то время как другие будут нуждаться в определенной поддержке в течение всего периода дошкольного и школьного возраста.