![](/uploaded/photos/07/17-18/MHS/SchoolBoardRecog.png)
Цели Совета школы на 2024-25 гг.
Школьный совет Миннетонки стремится к достижению высоких результатов мирового уровня, ориентированных на детей. Совет стремится поддерживать стремление всех учащихся к наивысшему уровню академических и личных достижений. Мы стремимся к совершенству образования и сосредотачиваем ресурсы на учениках.
Каждый год Совет школы устанавливает для администрации годовые цели, которые соответствуют видению и направлению, в котором мы хотим вести наш округ. Эти цели могут быть рассчитаны на несколько лет и обеспечат продолжение долгосрочного наследия в виде высоких результатов и успехов в образовании. Они определят курс на дальнейшее развитие. Как сказано в документе Совета директоров "Видение будущего ", "если мы хотим, чтобы наше будущее было лучше, чем наше прошлое, мы должны иметь мужество отпустить то, что больше не служит нам, принять то, что необходимо для будущего, и отстаивать то, что лучше для наших детей, нашего сообщества и нашей страны. Такой путь потребует готовности к переменам, осознанного риска и тщательного отслеживания прогресса в достижении четко сформулированных целей".
Следующие цели Совета были приняты для выполнения администрацией в 2024-25 учебном году:
- Превосходство в благополучии, взаимосвязи и принадлежности
- Превосходство в обучении и поддержке студентов
- Превосходство в лидерстве и организационной поддержке
Превосходство в благополучии, взаимосвязи и принадлежности
Школьный совет Миннетонки и администрация округа считают, что стремление к совершенству мирового класса, ориентированное на ребенка, укрепляет государственные школы Миннетонки. Благополучие и принадлежность наших учеников являются постоянными приоритетами как для семей, так и для округа.
Под благополучием студентов здесь понимается позитивное ощущение себя и своей принадлежности, которое возникает при удовлетворении когнитивных, эмоциональных, социальных и физических потребностей.
Принадлежность определяется как сильное чувство позитивной связи, принятия и значимости как члена разнообразного сообщества школ Миннетонки, независимо от расы, религии, гендерной идентичности, сексуальной ориентации, страны происхождения, способностей и/или социально-экономического статуса.
Интеграция усилий по обеспечению благополучия, связи и принадлежности учащихся обеспечит всем учащимся поддержку, необходимую для достижения их наивысшего потенциала.
Округ будет и впредь поощрять и стимулировать позитивное отношение учащихся к учебе.и благополучие, связь и чувство принадлежности, а также выявлять и устранять барьеры, которые пагубно влияют на благополучие, связь и чувство принадлежности учащихся. Округ будет стремиться к справедливому обращению, предоставлению возможностей и продвижению всех учеников к наивысшему уровню их академических и личных достижений. Основой для этих усилий станет видение Совета директоров, ориентированное на ребенка.
На 2024-25 учебный год округ будет ставить перед собой следующие цели и предпринимать следующие шаги.
1) Приоритет психического здоровья учащихся: Активно содействовать социальному и эмоциональному благополучию учеников путем налаживания связей и обеспечения принадлежности в течение всего учебного года. Ежегодно проводить опрос учащихся, чтобы выявить тех, кому может понадобиться дополнительная поддержка. Продолжайте внедрять процесс определения многоуровневых систем поддержки и структуры поддержки учащихся. Продолжайте сотрудничать с Фондом Джеда, который занимается вопросами психического здоровья старшеклассников и профилактикой самоубийств. Продолжайте консультироваться с Консультативным советом по психическому здоровью и выполнять рекомендации по мере необходимости.
a. Ежегодно школьный округ будет представлять Совету школы отчет о показателях успеха, связанных с социальным и эмоциональным здоровьем учащихся, включая данные о тенденциях.
2) Создание благоприятной, инклюзивной и безопасной среды для всех учащихся: Углубить реализацию усилий по обеспечению принадлежности. Организуйте обучение персонала лучшим методам установления связей с учениками и между ними. Ежегодно собирать данные о студентах. Выявлять, анализировать, отслеживать и реагировать на тенденции и данные об учениках, уделяя внимание выявлению и устранению барьеров на пути к принадлежности, затрагивающих различные демографические группы учащихся. В качестве стратегии поддержки этой работы будет включена коммуникация с родителями по вопросам принадлежности.
a. В течение всего учебного года директора и их сотрудники будут представлять Совету школы отчеты о благополучии, связях и принадлежности, а также, при необходимости, о результатах.
3) Усилить работу по предотвращению издевательств: Пересмотрите и повысьте осведомленность учащихся и родителей о существующих мерах по предотвращению буллинга. Отслеживать влияние наших усилий по предотвращению буллинга, измеряемое данными о дисциплине учащихся, отчетами учащихся и данными опросов.
a. Ежегодно информировать Совет директоров о тенденциях, наблюдаемых в ходе опросов учащихся и родителей.
Превосходство в обучении и поддержке студентов
Превосходство в обучении и поддержке учащихся - это основополагающий принцип, которым руководствуются в своей работе Совет школы Миннетонки и администрация округа. Совет школы и администрация округа верят, что каждый ученик способен достичь своего наивысшего потенциала, и обязуются сотрудничать с семьями, чтобы поддержать обучение своих учеников. Дальнейшее совершенствование школьного округа в области преподавания и обучения будет обеспечиваться за счет глубокого внедрения образовательных рамок и стратегических программ, направленных на поддержку обучения учащихся.
На 2024-25 учебный год округ будет ставить перед собой следующие цели и предпринимать следующие шаги.
1) Расширение возможностей для улучшения академических результатов для всех студентов: Сосредоточьтесь на высококачественном, универсальном обучении по всем предметам, включая мониторинг прогресса и сотрудничество с учителями. В течение всего года проводить повышение квалификации персонала для решения приоритетных задач, определенных на основе данных об учениках и отзывов учителей. Повысить эффективность совместной работы учителей, предоставляя последовательное руководство и поддержку в течение всего учебного года непосредственно преподавательскому составу и руководству школы.
Постоянно отслеживать эффективность наших программ на всех уровнях по всем учебным направлениям, чтобы убедиться, что мы удовлетворяют потребности всех учащихся. Предпринять шаги, чтобы обеспечить непрерывный процесс совершенствования, включающий программы для учащихся, получающих специальные образовательные услуги, учащихся, изучающих английский язык, и учащихся, участвующих в программах Tonka Online.
a. Школьный округ будет представлять Совету школы отчеты об академическом прогрессе учащихся, используя имеющиеся данные, дезагрегированные, по мере необходимости, которые включают результаты учащихся по стандартизированным оценкам, участие в строгих курсах, а также данные опросов учащихся, персонала и родителей.
2) Повышение уровня грамотности учащихся: Округ продолжит реализацию своего обновленного плана по распространению грамотности, который включает следующие элементы. Обеспечить обучение всех учителей передовым методам обучения чтению. Оценить основные и дополнительные материалы по обучению грамоте, чтобы убедиться, что они соответствуют передовому опыту, основанному на исследованиях. Обеспечить обследование всех учащихся на предмет выявления препятствий к обучению грамоте на ранних этапах образовательного процесса. Отслеживать рост учащихся в течение учебного года и из года в год, чтобы определить, насколько эффективны наши вмешательства или ускорение. Выявлять и устранять любые пробелы в успеваемости, существующие между измеряемыми группами учащихся, уделяя внимание предсказуемым результатам.
a. Ежегодно сообщать о результатах стандартизированных оценок округа, включая MCA и NWEA, а также о росте и отставании учащихся, с разбивкой по мере необходимости.
3) Расширение возможностей для студентов: Продолжайте расширять программы VANTAGE Advanced Professional Studies и MOMENTUM Design and Skilled Trades, чтобы удовлетворить будущие потребности наших студентов.
a. Округ предоставит Совету директоров обновленную информацию о текущих программах, включая участие студентов, а также рекомендации по потенциальным улучшениям и расширениям.
4) Улучшить программу средней школы: Выполнить рекомендации целевой группы по средней школе, если это целесообразно с финансовой точки зрения.
- Округ представит Совету директоров два отчета, которые будут включать резюме предлагаемых изменений для школы 2024-2025 годов, оценку изменений и рекомендации на следующий учебный год.
Превосходство в лидерстве и организационной поддержке
Школьный округ Миннетонка завоевал репутацию национального лидера в обеспечении исключительных, инновационных программ для учащихся и уникальных и диверсифицированных путей, позволяющих им получить возможности мирового класса и добиться непревзойденных результатов. Округ будет стремиться к совершенству на всех уровнях руководства и организационной поддержки, используя следующие предположения:
● Округ расскажет о возможностях, проблемах и препятствиях на пути реализации проекта и предложит рекомендации по их устранению.
● Сотрудники являются важнейшими партнерами в достижении целей округа, и их поощряют к тому, чтобы они делились своим вкладом и идеями.
● Семьи являются важнейшими партнерами в успешном обучении своих учеников и в достижении целей округа, и им будет предложено поделиться своими соображениями и идеями с руководством округа.
● Мнение студентов ценится и будет учитываться для поддержки целей округа, как только это станет возможным.
● Инновации - это ключевая стратегия для создания идей и улучшения программ. Округ будет поддерживать формальный процесс сбора информации, которая положительно повлияет на цели округа.
В 2024-25 учебном году эта цель будет включать следующие шаги:
1) Обеспечение долгосрочной финансовой стабильности и устойчивости округа: Рекомендуемые корректировки, которые обеспечат краткосрочную и долгосрочную финансовую стабильность, включают следующие пункты: Корректировка численности учащихся, сокращение расходов, поддержка законодательных изменений, которые позволят решить проблему нехватки финансирования, и другие решения, которые окажут положительное влияние на финансовое положение округа.
a. Округ будет периодически представлять Совету директоров обновленную информацию о состоянии финансов округа, включая рекомендации по повышению финансовой устойчивости.
2) Решение кадровых проблем, влияющих на работу Дистриктаt: Усилить внимание округа к привлечению и удержанию исключительных учителей и сотрудников. Включите усилия по созданию представительной рабочей силы, которая обогатит учебную среду для всех учеников.
a. Окружной совет будет ежегодно представлять Совету школы обновленную информацию и презентацию об открытых вакансиях усилия по набору и удержанию персонала, включая информацию об использовании новых платформ для набора персонала и резюме собеседований при увольнении.
3) Обеспечить соответствие помещений текущим и будущим потребностям наших студентов: Это включает в себя создание целевой группы по объектам, которая проведет оценку потребностей в планировании объектов и даст рекомендации по удовлетворению потребностей всех академических и совместных программ.
- Окружной совет поручит целевой группе провести исследование помещений, в которое войдут представители всех школ, ученических программ и уникальных учеников, а также представители общественности в целом, школьного совета и сотрудники округа.
b. Целевая группа по объектам будет собираться по мере необходимости, чтобы оценить текущее состояние объектов округа и предложить улучшения.
c. Округ представит обновленную информацию о ходе работы целевой группы, а также окончательные рекомендации на рассмотрение Совета директоров.
4) Обеспечьте высокое качество питания: Округ продолжит реализацию недавно утвержденного закона о бесплатном питании, включая завтраки во всех школах. Собирая информацию от учеников и семей, в том числе от Консультативного совета родителей по детскому питанию, округ будет реализовывать стратегии по увеличению разнообразия и качества питания, доступного для учеников. При этом будут учитываться потребности разнообразных учеников.
a. Окружной совет дважды в течение года будет информировать Совет о мерах по улучшению работы службы питания, включая штатное расписание, инициативы по улучшению питания и рекомендации родителей и учеников.
5) Укрепление доверия в обществе: Информировать и вовлекать избирателей округа, включая учеников, семьи, персонал и широкую общественность, с помощью возможностей и усилий по информированию и вовлечению. Для реализации этих ожиданий и в ответ на мнение сообщества округ обязуется предпринять следующие действия:
a. Округ создаст новые возможности для личного общения членов общины с руководством округа и советом директоров, включая целенаправленные усилия по налаживанию контактов с членами общины, которые в прошлом могли чувствовать себя лишенными возможности участвовать в работе округа.
b. Школьный округ проведет опрос жителей, семей, учащихся и сотрудников об их впечатлениях и настроениях, связанных с округом, включая доступ к информации об округе, и разработает стратегии для решения любых проблем, выявленных в результате полученных данных. Кроме того, Совет школы оценит политику и процедуры школьного округа, связанные с привлечением общественности.
c. Школьный округ представит Совету школы отчет о коммуникациях в середине года и в конце года, включая данные о восприятии общественности, касающиеся доверия общественности к Совету.
d. Округ будет уделять первостепенное внимание включению мнения учащихся в презентации и обсуждения, ожидая, что каждое заседание Совета директоров будет включать мнение учащихся в той или иной форме. Округ будет использовать несколько новых стратегий для включения мнения учеников в работу округа.
e. Члены школьного совета будут продолжать общаться с другими школьными советами и узнавать от них о передовом опыте поддержки и привлечения голосов учащихся и местного населения.