Чтобы удовлетворить потребности начинающих ученых, школа Миннетонка предлагает как углубленный курс естествознания, так и инновационную ускоренную программу по естествознанию.

КРИТЕРИИ ОТБОРА ДЛЯ УЧАСТИЯ В ПРОГРАММЕ «HONORS SCIENCE 7» ИЛИ «HONORS SCIENCE 8»

Курс естественных наук для одаренных учащихся предлагается в 7-м и 8-м классах. Он дает высокомотивированным и хорошо подготовленным учащимся возможность получить опыт изучения естественных наук, основанный на выполнении сложных заданий и проектов, углубленных дискуссиях с одноклассниками и учителями, а также на строгом содержании курса и высоких требованиях.

КРИТЕРИИ ОТБОРА ДЛЯ УЧАСТИЯ В УСКОРЕННОЙ ПРОГРАММЕ ПО ЕСТЕСТВЕННЫМ НАУКАМ

Наша ускоренная программа по естественным наукам рассчитана на три года. Она начинается в шестом классе и ориентирована на удовлетворение особых потребностей пяти процентов лучших учеников, изучающих естественные науки. Такие ученики обладают глубокими знаниями по предмету, отличаются врождённым любопытством и увлечённостью наукой, а также способны быстро усваивать и применять научные концепции. Чтобы отточить эти уникальные навыки, наша ускоренная программа по естественным наукам охватит трехлетнюю программу средней школы (физика, биология, география) за два года, сконцентрировав основные концепции из каждой ключевой области. Учебная программа будет сосредоточена на исследовательском и проектном обучении и будет включать введение в химию и физику (вещество, элементы, соединения, энергия, волны, силы, движение), клеточную биологию, живые организмы, экологию, состав и структуру Земли, гидросферу и атмосферу Земли, а также Солнечную систему.

После завершения первых двух лет ускоренной программы по естественным наукам учащиеся в восьмом классе будут изучать инновационный курс «Прикладная физика и химия». В рамках этого курса особое внимание будет уделяться методологии научных исследований и экспериментов посредством самостоятельного и направленного изучения. Учебная программа будет сосредоточена на основных знаниях и навыках, которые составляют основу для изучения курсов AP по физике и химии в старшей школе.

Учащиеся Миннетонки имеют возможность ускоренного изучения математики в начальной или средней школе. В наших средних школах в 6-м и 7-м классах предлагается три уровня математики, а в 8-м классе — четыре уровня. Наши наиболее продвинутые ученики по математике могут начать обучение в средней школе с алгебры и к 8-му классу пройти геометрию и высшую алгебру, заложив основу для освоения курсов AP Calculus AB и BC, а также многомерного исчисления в старшей школе. Некоторые ученики начнут с преалгебры и к 8-му классу пройдут алгебру и геометрию. Большинство учеников заканчивают изучение алгебры к 8-му классу.

Учащиеся тщательно распределяются по уровням подготовки по математике, чтобы обеспечить им оптимальную нагрузку. Распределение определяется результатами стандартизированного тестирования и успеваемостью учащегося в классе. Мы понимаем, что у учащихся интерес к математике и способности к ней могут проявиться в разном возрасте; поэтому мы предоставляем им возможность переходить в классы с углубленным изучением математики на протяжении всего периода обучения в средней школе. Для учащихся, чьи данные оценки и успеваемость в классе указывают на то, что им может подойти более высокий уровень математики, существует два способа ускорить прохождение учебной программы: пройдя курс самостоятельного обучения и сдав итоговый экзамен, учащиеся могут пройти тестирование по пре-алгебре летом перед 6-м или 7-м классом. Учащиеся могут пройти тот же процесс, чтобы пройти тестирование по геометрии летом перед 9-м классом.

Примечание: Студентам не рекомендуется изучать алгебру в рамках самостоятельного обучения, поскольку знания по алгебре составляют основу всей высшей математики.

КРИТЕРИИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МЕСТ

Критерии распределения по группам см. в каталоге курсов средней школы.

Углубленный курс по литературе и языку доступен начиная с 6-го класса.

КРИТЕРИИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МЕСТ

В 8-м классе ученики, увлеченные историей, могут выбрать курс «Глобальные исследования» (углубленный уровень), который предполагает более глубокие знания и более сложный материал.

КРИТЕРИИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МЕСТ

В качестве индивидуальных учащихся школьники могут проходить обучение по углубленным программам с учетом своих интересов и способностей. Поощрение учащихся к обучению, выходящему за рамки традиционных классов и школьной программы, повышает их ожидания и вдохновляет их на достижение высоких результатов.

Курс «Гуманитарные науки для одаренных учащихся» представляет собой двухчасовой курс, объединяющий углубленную программу по общественным наукам (древние цивилизации и история штата Миннесота) и языковым дисциплинам. Этот курс разработан с учетом особых потребностей учащихся, обладающих выдающимися навыками чтения и критического мышления. Студентов будут поощрять задавать вопросы о мире в процессе изучения истории, литературы и философии. Им будет предложено применять полученные знания, устанавливая связи между современностью и историческими философиями и темами. Со временем у студентов сформируется критическое и динамичное мировоззрение, которое обеспечит более глубокое понимание, уважение к альтернативным точкам зрения и навыки лидерства.

Этот интегрированный двухчасовой курс по обществознанию и литературе ведётся на английском языке. (Учащиеся программы погружения в языковую среду в 6-м и 7-м классах изучают обществознание и литературу в рамках единого блока.)

КРИТЕРИИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ МЕСТ

• Критерии распределения по группам имеют важное значение: они позволяют отбирать студентов на основе навыков и знаний, которые являются ключевыми для успешного прохождения курса.
• Критерии отбора не носят произвольный характер: наличие одного-единственного балла ниже проходного не лишает студента права на участие. Существует диапазон, в пределах которого могут учитываться и другие факторы.
• Процедуры распределения проходят на справедливой основе: учащиеся распределяются по одним и тем же критериям, независимо от школы, учителя или влияния родителей.
• Процедуры зачисления прозрачны: этот процесс ясен, последователен, доступен и понятен родителям.

Директор по программам углубленного обучения и директор по оценке анализируют данные и дают рекомендации по распределению учащихся по различным направлениям:

• Учащиеся, чьи показатели соответствуют критериям для обучения по углубленной или ускоренной программе, автоматически зачисляются на углубленный курс. Исключение: в случае подачи родителями заявления об отказе от обучения по углубленной или ускоренной программе их просьба будет удовлетворена. 
• Учащиеся, чьи показатели близки к установленным критериям, проходят автоматическую проверку документов. Школьный округ собирает дополнительные данные и направляет их директору школы вместе с рекомендациями. Дополнительные данные могут включать историю результатов тестирования NWEA/MCA и историю оценок, выставленных в классе. 
• О решении о зачислении родители будут проинформированы сотрудниками школы после завершения рассмотрения документов. После того как решение о зачислении будет объявлено в середине июля, с вопросами можно обращаться к директору школы.
• Учащиеся, зачисленные в класс для одаренных детей или в ускоренную программу, смогут продолжать обучение в классе для одаренных детей — из квартала в квартал и из года в год — при условии, что они стабильно поддерживали средний балл не ниже «B-» в каждом квартале.