Обзор и рекомендации

Медицинские показания

Мы обязаны обеспечить программу обучения для учащихся, которые не могут посещать занятия в школе из-за длительной болезни или травмы. Услуги в сфере образования должны предоставляться любому учащемуся, который:

1. не могли посещать свою обычную школу в течение 15 дней подряд; или
2. ожидается, что ребенок будет отсутствовать в школе в течение 15 учебных дней подряд по заключению уполномоченного органа, такого как врач, психолог, психиатр, судья или иное лицо, назначенное судом (требуется письменное подтверждение); или
3. имеющие проблемы со здоровьем и нуждающиеся в специальном образовании, а также, по прогнозам группы по составлению индивидуальной образовательной программы (IEP), пропустят занятия в обычной школе в общей сложности 15 дней с перерывами

(Правило штата Миннесота № 3525.2325)

Обучение на дому может проводиться только в период отсутствия учащихся на обычных занятиях и должно осуществляться учителем, имеющим соответствующую лицензию. Согласно требованиям Отдела лицензирования персонала Департамента образования штата Миннесота, учителя, не имеющие стандартной лицензии, а лишь лицензию временного заместителя, не имеют права работать репетиторами на дому, за исключением случаев, когда они заменяют штатного учителя, занимающегося обучением на дому.

После того как учащиеся вернутся к обычному посещению занятий в классе или закончится учебный год, пропущенные дни обучения (посещения занятий) не могут быть восполнены и зачтены посредством дистанционного обучения (Руководство MARSS, 2010 г.). После того как учащиеся вернутся в школу на полный учебный день, они не могут получать дистанционное обучение в отношении часов, которые не были запланированы на период, когда они не могли посещать школу.

За каждый день членства, заявленный в рамках дистанционного обучения, необходимо обеспечить один час индивидуального дистанционного обучения. Этот час дистанционного обучения не обязательно должен проводиться ежедневно; общее количество часов обучения может составлять один час в день за каждый день отсутствия учащегося в школе (Руководство MARSS, 2010).

Расписание занятий с выездным преподавателем следует составлять с учетом графика ученика и преподавателя. Место проведения занятий также определяется выездным преподавателем и учеником (и/или родителями, если это необходимо) и чаще всего выбирается нейтральное место, например, публичная библиотека. Занятия также могут проводиться на дому у ученика, если это устраивает обе стороны.

Студенты, находящиеся на стационарном лечении:

Обучение организуется школьным округом, на территории которого расположена больница, в форме индивидуальных занятий, занятий в небольших группах или в рамках образовательной составляющей больничной программы.

Немедицинские причины:

Иногда учащиеся с особыми образовательными потребностями также получают статус «обучающихся на дому» по решению группы по разработке индивидуальной образовательной программы (ИОП), если группа сочтет, что это отвечает интересам учащегося. Индивидуальная образовательная программа учащегося должна быть скорректирована с учетом перехода на обучение на дому. За каждый день, когда учащийся не посещает свою обычную школу, ему предоставляется один час индивидуальных занятий, если иное не оговорено группой по разработке ИОП.

Процедуры

Как только директор школы, назначенный в школе ответственный за работу с учащимися, не выходящими из дома, или куратор дела узнает о необходимости организации обучения на дому в связи с длительной болезнью или решением группы по разработке индивидуальной образовательной программы (IEP), необходимо выполнить следующие действия. Обратите внимание, что эти действия должны быть выполнены до 16-го дня отсутствия:

• Заполните форму «Заявка на индивидуальное обучение», указав данные учителя/сотрудника. Отправьте её по факсу Кристин Лафлин в Центр обслуживания школьного округа по номеру 952-401-5032. Форма будет подписана и отправлена обратно в школу по факсу для хранения в архиве учебного заведения.
• Свяжитесь с одним из преподавателей, работающих на дому, из списка таких преподавателей (если учитель общего или специального образования учащегося не может или не желает проводить занятия) и согласуйте условия оказания услуг. Пожалуйста, предоставьте преподавателю следующую информацию:
  • Имя (имена) учащегося и родителя (родителей) и их номер(а) телефона.
  • Предполагаемая продолжительность дистанционного обучения.
  • Контактное лицо из числа сотрудников, а также номер телефона/адрес электронной почты.
  • Имя (имена) учителя и номер телефона для обсуждения учебной программы и домашних заданий учащегося или для их получения, если эти данные отличаются от данных контактного лица.
  • Любая дополнительная информация об учебной программе, получении и сдаче домашних заданий и т. п.
• Сообщите родителям имя и контактные данные преподавателя, проводящего занятия на дому.
• При необходимости сообщите об этом учителям учащегося и в отдел по учету посещаемости.
• Следите за статусом «обучение на дому» и сообщайте об этом преподавателю, занимающемуся с учащимся на дому, в отдел по вопросам посещаемости, а также Бет Эриксон из DSC, когда учащийся вернется в школу или поступит в другую школу.
• Информация о преподавателе

С преподавателями, ведущими занятия на дому, следует связываться, используя список таких преподавателей, за исключением случаев, когда один из нынешних учителей учащегося (общего или специального образования) может провести занятие на дому. Все преподаватели, ведущие занятия на дому, должны иметь в школьном округе полное личное дело, включающее результаты проверки биографических данных, проведенной до начала работы в округе.

Учащимся, получающим специальное образование, потребуется учитель с лицензией на преподавание специального образования, по крайней мере для части занятий, как указано в индивидуальной образовательной программе (IEP) учащегося. При необходимости это учебное время может быть распределено между учителем общего образования и учителем специального образования, имеющими соответствующие лицензии.

Преподаватели, занимающиеся на дому, получат экземпляр настоящих рекомендаций, а также общую информацию об оплате. Табели учета рабочего времени для занятий на дому можно получить у Бет Эриксон; их необходимо возвращать ей для обработки и выплаты вознаграждения. Почасовая ставка за занятия на дому определена в действующем Генеральном соглашении Ассоциации учителей Миннетонки.