I. ЦЕЛЬ

Школьный округ Миннетонка уважает права учащихся на самовыражение в одежде и ожидает, что учащиеся будут уважать школьное сообщество и своих товарищей, одеваясь соответствующим образом для учебной среды K-12.

II. ОБЩЕЕ ЗАЯВЛЕНИЕ О ПОЛИТИКЕ

1. Государственные школы Миннетонки поощряют учащихся гордиться своей одеждой в школе. Одежда и внешний вид учащихся становятся предметом заботы школы, если они мешают образовательному процессу или являются оскорбительными или неуместными для других. Учащиеся должны одеваться с учетом образовательной среды, безопасности, здоровья и благополучия других и не создавать враждебную или угрожающую атмосферу. Этот дресс-код применим ко всем учащимся и должен применяться справедливо, независимо от пола/гендерной идентичности, сексуальной ориентации, расы, религии, этнической принадлежности, культурных традиций, типа/размера телосложения и личного стиля.

III. ПРОЦЕДУРЫ

Следующие правила применяются к учащимся в течение обычного учебного дня.

1. Одежда должна закрывать область от одной подмышки до другой и спускаться примерно до середины бедер как спереди, так и сзади. Верхняя одежда должна иметь бретели. Не допускается ношение прозрачной или сетчатой одежды без соответствующей одежды под ней, отвечающей требованиям дресс-кода.
2. Запрещается носить одежду и аксессуары, которые могут представлять угрозу безопасности учащихся или сотрудников.
3. Обувь должна быть безопасной для школьной среды.
4. Для участия в специальных курсах, занятиях или мероприятиях может потребоваться специальная одежда; такие требования должны быть одобрены администрацией. О таких изменениях и требованиях будут проинформированы учащиеся и родители/опекуны.
5. В классе запрещено носить шляпы и кепки, за исключением случаев, когда это обусловлено религиозными или медицинскими причинами. Все остальные головные уборы должны обеспечивать видимость лица и ушей.
6. Одежда и аксессуары не должны:
   1. содержать, подразумевать или изображать язык ненависти или иные дискриминационные высказывания или изображения, направленные против групп людей по признаку расы, этнической принадлежности, пола, сексуальной ориентации, гендерной идентичности, религиозной принадлежности или любого другого защищаемого признака.
   2. представлять или пропагандировать группы, разжигающие ненависть или угрожающие, либо преступную деятельность.
   3. изображать, подразумевать, рекламировать или пропагандировать противозаконное, насильственное или непристойное поведение, оружие, а также употребление алкоголя, табака, марихуаны или других продуктов и видов деятельности, запрещенных для несовершеннолетних.
   4. содержать изображения или намеки на порнографию, обнаженное тело или половые акты, а также иные вульгарные или непристойные выражения или изображения.

IV. ПОСЛЕДСТВИЯ НОШЕНИЯ НЕУДОБНОЙ ОДЕЖДЫ

Уровень знаний	1-е правонарушение	2-е правонарушение	3-е правонарушение
K-12	Запись о правонарушении Студенту предоставляется консультация Модификации одежды по мере необходимости	Запись о правонарушении Студенту предоставляется консультация Модификации одежды по мере необходимости Уведомление родителей/опекунов	Запись о правонарушении Студенту предоставляется консультация Модификации одежды по мере необходимости Уведомление родителей/опекунов Задержание или соответствующее наказание в соответствии с назначением

После третьего нарушения в течение одного семестра поведение студента будет рассматриваться как неподчинение (см. Политику № 506: Дисциплина студентов и кодекс поведения).

В случае возникновения ситуаций, которые не предусмотрены в настоящей политике, администратор(ы) здания будет(ут) интерпретировать ситуацию с учетом духа и/или намерения настоящей политики.

Юридические ссылки:

Конституция США, поправка I
Дело «Тинкер против Независимого школьного округа Де-Мойн», 393 U.S. 503, 89 S.Ct. 733, 21 L.Ed.2d 731 (1969)
Дело B.W.A. против школьного округа Фармингтон R-7, 554 F.3d 734 (8-й окружной апелляционный суд, 2009)
Дело Лоури против школьного округа Уотсон-Чапел, 540 F.3d 752 (8-й окружной апелляционный суд, 2008)
Stephenson v. Davenport Cmty. Sch. Dist., 110 F.3d 1303 (8th Cir. 1997)
B.H. ex rel. Hawk v. Easton Area School Dist., 725 F.3d 293 (3rd Cir. 2013)
D.B. ex rel. Brogdon v. Lafon, 217 Fed.Appx. 518 (6th Cir. 2007)
Hardwick v. Heyward, 711 F.3d 426 (4th Cir. 2013)
Madrid v. Anthony, 510 F.Supp.2d 425 (S.D. Tex. 2007)
McIntire v. Bethel School, Indep. Sch. Dist.
o. 3, 804 F.Supp. 1415 (W.D. Okla. 1992)
Hicks v. Halifax County Bd. of Educ., 93 F.Supp.2d 649 (E.D. N.C. 1999)
Olesen v. Bd. of Educ. of Sch. Dist. No. 228, 676 F.Supp. 820 (N.D. Ill. 1987)

Перекрестные ссылки:

Правило № 427: Домогательства и насилие
Правило № 506: Дисциплинарные меры в отношении учащихся и кодекс поведения

Принято: 20 июня 2002 г.
Пересмотрено: 17 сентября 2020 г.
Пересмотрено: 1 октября 2020 г.
Пересмотрено: 22 октября 2020 г.
Пересмотрено: 5 ноября 2020 г.
Пересмотрено: 19 ноября 2020 г.
Проверено: 3 декабря 2020 г.
Проверено: 17 декабря 2020 г.
Проверено: 7 января 2021 г.
Принято: 7 января 2021 г.