Услуги ECSE
Приведенные ниже описания являются образцом предлагаемых программ. Каждую весну разрабатываются конкретные программы на следующий учебный год с учетом потребностей детей, получающих услуги по специальному обучению детей младшего возраста. Таким образом, конкретные классы для определенных возрастных групп могут меняться из года в год. Наша программа представляет собой непрерывную модель обслуживания, конечной целью которой является обеспечение участия наших учеников в общении со сверстниками по мере возможности и предоставление качественных услуг раннего вмешательства, чтобы они могли успешно поступить в детский сад государственной школы Миннетонки по достижении соответствующего возраста.
От рождения до двух лет
Услуги по программе "От рождения до двух" для детей младше трех лет обычно предоставляются на дому, но могут включать и другие естественные условия, например, детские учреждения.
Наши специалисты по работе с детьми от рождения до двух лет прошли обучение и предоставляют услуги раннего вмешательства по модели "Семейное вмешательство по маршруту" (Family-Guided Routines Based Intervention, FGRBI). Эта научно обоснованная практика признает, что родители/воспитатели являются основными учителями своих детей. FGRBI - это систематический подход, позволяющий осуществлять вмешательство последовательно всеми членами семьи и поставщиками услуг в течение всего дня, а не в рамках отдельных, изолированных терапевтических сессий.
Рутины - это функциональные особенности повседневной жизни, которые предоставляют возможности для обучения и отработки значимых навыков в тех условиях и ситуациях, в которых они необходимы. Чтобы убедиться в том, что команда учитывает приоритеты семьи и потребности ребенка в процессе разработки индивидуального плана обслуживания семьи (IFSP), семья руководит выбором желаемых результатов, на которые направлено вмешательство.
От трех до детского сада
Услуги по программе "От трех до детского сада" могут включать одно или комбинацию следующих направлений:
- Консультации для родителей и сотрудников детского учреждения, в котором находится ребенок.
- Обучение 1:1 или в малых группах для удовлетворения потребностей, выявленных в процессе оценки.
- Класс специального образования для детей, нуждающихся в обучении в малых группах с низким соотношением персонала и учащихся.
- Инклюзивный класс для детей младшего возраста при поддержке парапрофессионалов и лицензированного персонала.