Учебная программа Tonka Codes включает в себя изучение информатики для школьников K-12 классов, а для шестиклассников из курса информатики Лизы Рид проект под названием Tonka Doodles дал кодерам новую цель и аудиторию для их работы.

"В 6-м классе наши цели по информатике включают в себя "подсаживание" детей на этот предмет, введение и применение основных концепций программирования и обучение школьников важности сотрудничества в информатике", - поделилась г-жа Рид. "Проект Tonka Doodles действительно выполняет все эти задачи, обеспечивая ученикам подлинную аудиторию для их работы".

По аналогии с Google Doodles, ученики шестого класса, изучающие информатику, создали свои собственные уникальные сообщения "Тонка" для праздников каждого месяца, которые затем отправляются и отображаются на странице Computer Science and Coding на сайте Minnetonka Schools.

Помимо отработки навыков программирования, проект "Дудл" дал студентам возможность потренироваться в командной работе, лидерстве и ответственности. "Студенты используют метод Scrum для создания своих дудлов, который является простой основой для эффективной совместной работы команды над сложными проблемами", - говорит г-жа Рид. Дистанционное обучение вывело этот проект на совершенно новый уровень". Студенты использовали сочетание пакета Google, дискуссионных досок Schoology и Trello для организации своих Scrum-досок. Мы очень гордимся тем, чего достигли наши студенты-заочники четверти 4!"

Чтобы создать свои дудлы, студенты согласовывали общий план группы, который включал в себя эскизы и описание того, как они будут анимировать буквы в своем дудле. "В этом квартале мы также назначили Scrum-мастера для каждой группы", - сказала г-жа Рид. "Скрам-мастера были нашими помощниками, которые доносили информацию до групп и представляли работы".

Дудлы Тонка ежемесячно обновляются на районной веб-странице "Информатика и кодирование". Два любимых рисунка г-жи Рид за год - это рисунки, посвященные Национальному дню лыжника и сноубордиста и Дню Земли.