Программа «Wings» разработана для того, чтобы обеспечить особые условия обучения для одаренных учеников 1–5 классов. Небольшие группы отобранных учеников собираются один раз в неделю. Междисциплинарная учебная программа направлена на развитие творческого и критического мышления, а также навыков, необходимых в XXI веке. Программа «Wings» также создает безопасную среду, в которой ученики чувствуют себя комфортно, выражая свои мысли и идеи.

	Целевая аудитория Интеллектуально одаренные. Одаренные учащиеся с IQ, превышающим норму почти на два стандартных отклонения.
	Цель программы Вовлекайте, стимулируйте и объединяйте одаренных учащихся. Обеспечивайте междисциплинарное обогащение учебного процесса для развития навыков высшего уровня мышления. Удовлетворяйте индивидуальные социальные и эмоциональные потребности посредством конструктивного взаимодействия с интеллектуально равноценными сверстниками.
	Структура программы Дополнительные занятия. Занятия в малых группах по 60 минут, один раз в неделю.
	Идентификация Данные стандартизированных тестов; отзывы учителей и родителей. Взвешенный показатель учитывает несколько источников данных: результаты тестов CogAT, WISC-V, KBIT2 или других тестов на способности к логическому мышлению (результат 130+ или 98%I), результаты тестов NWEA или MCA; шкалы оценок учителей и родителей.

Услуги группы углубленного обучения предоставляются учащимся, демонстрирующим исключительно высокие результаты в чтении и/или математике (по результатам тестов NWEA).

	Целевая аудитория Высокий уровень успеваемости. Значительное превосходство по математике и/или чтению в 1–5 классах.
	Цель программы Предоставить дополнительные задачи для особо одаренных учащихся. Одной лишь дифференциации обучения в классе может оказаться недостаточно для обеспечения успеваемости учащихся с исключительно высоким уровнем достижений.
	Структура программы Дополнительные занятия. 30–40 минут в неделю — под руководством дипломированного преподавателя.
	Идентификация Данные стандартизированной оценки. Математика — исторические данные NWEA в 98–99-м процентиле. Чтение — исторические данные NWEA в 98–99-м процентиле и/или высокий уровень чтения, определенный по текстам, соответствующим определенному уровню сложности.

Программа дополнительного обучения предназначена для учащихся подготовительного класса и 1-го класса, которые настолько опережают своих сверстников в учебе, что обычная дифференциация обучения в классе не может удовлетворить их потребности. Учащиеся, которые по математике и/или чтению опережают своих сверстников на 2,5 года, проходят углубленное обучение в небольших группах, что обеспечивает их дальнейший прогресс.

	Целевая аудитория Учащиеся с высокими академическими достижениями. Учащиеся K–1 класса, уровень успеваемости которых по математике и/или чтению на 2,5 года превышает нормы для данного класса.
	Цель программы Обеспечить оптимальный рост для учащихся K-1, отстающих в учебе. Предоставить ускоренный курс обучения посредством непосредственного преподавания, а также дополнения или замены занятий в классе.
	Структура программы «Push-out» и «push-in». Занятия по методу «pull-out » проводятся 2 раза в неделю по каждому предмету; метод «push-in» реализуется посредством дополнения или замены занятий в классе.
	Идентификация Данные стандартизированных тестов и оценки успеваемости. Математика — результаты теста NWEA RIT и количественный блок теста когнитивных способностей (CogAT). Чтение — тест по определению уровня подготовки по методике Фаунтаса и Пиннелла

Начиная с четвёртого класса, учащиеся, демонстрирующие высокие успехи в математике (по результатам тестов NWEA), могут перейти в ускоренный курс математики, в рамках которого программа четвёртого, пятого и шестого классов осваивается в течение четвёртого и пятого классов.

Программа «Навигатор» предназначена для особо одаренных учащихся 2–5 классов. Она рассчитана на небольшую, совершенно уникальную группу учащихся с IQ 140 и выше.

	Целевая аудитория Обладающие высоким интеллектом. Особенно одаренные учащиеся с IQ, превышающим норму почти на три стандартных отклонения.
	Цель программы Обеспечьте оптимальные условия для развития одаренного ребенка. Специализированная учебная программа и высококвалифицированные учителя способствуют интеллектуальному, академическому, социальному и эмоциональному развитию особо одаренных учеников.
	Структура программы Обучение в классе в течение всего дня. Программа обучения разработана с учетом потребностей учащихся и носит индивидуальный характер. Занятия в небольших группах, проектная работа, исследовательский подход и стратегии совместного обучения стимулируют интерес и вовлекают учащихся в учебный процесс.
	Идентификация Данные стандартизированных тестов и показатели результативности. Общий коэффициент интеллекта (FSIQ) по шкале WISC-V или индекс общих способностей (GAI) на уровне 140 и выше; высокие результаты в симуляторе «Навигатор» и другие подтверждающие данные по мере необходимости.

Компания Minnetonka также предлагает услуги по углубленному обучению для всех учащихся, обладающих особыми способностями и/или интересами. Эту часть программы ведут помощники преподавателей по углубленному обучению под руководством штатных сотрудников программы. Учащиеся принимают участие в программе «Независимые исследования» — углубленной программе, призванной предоставить им возможность изучить конкретную область, представляющую для них интерес. Учащиеся разрабатывают проект и делятся своими выводами.

	Целевая аудитория Обладающие высокими академическими достижениями и/или интеллектуальными способностями. Учащиеся классов K–3, демонстрирующие высокий уровень владения навыками чтения и письма. Стремящиеся к знаниям; любознательные.
	Цель программы Развивайте навыки продвинутых читателей и писателей (классы K–3). Предоставьте продвинутым читателям и писателям возможность исследовать тему, представляющую для них личный интерес. Применяйте языковые навыки в реальной жизни для обучения других.
	Структура программы Занятия проводятся в отдельном помещении и в классе. Один раз в неделю; 45–60 минут в течение 8 недель — под руководством квалифицированного помощника преподавателя. После освоения навыков проведения исследований классные учителя расширяют знания по предмету с помощью исследовательского процесса.
	Идентификация Рекомендация классного руководителя. Основным критерием является успеваемость в классе; определенную роль могут играть результаты стандартизированных тестов.

«Project Think» — это программа дополнительного обучения на основе практического опыта, реализуемая в начальных школах Миннетонки для учащихся 3–5 классов. Программа была запущена в 2014 году для учащихся, демонстрирующих способности к решению практических задач в области STEM, независимо от того, участвуют ли они в других программах дополнительного образования.

В рамках этой программы учащиеся проводят эксперименты, разрабатывают инновационные решения и сотрудничают друг с другом, используя процесс инженерного проектирования для решения поставленных задач. Небольшие группы встречаются с куратором еженедельно в течение пяти-шести недель. Ежегодно в программе принимают участие более 900 учащихся. 

	Целевая аудитория Учащиеся с высокими академическими достижениями и/или интеллектуальными способностями. Учащиеся 3–5 классов, обладающие развитыми навыками визуального и пространственного мышления, а также навыками решения задач.
	Цель программы Развивайте навыки визуального и пространственного мышления, а также навыки решения задач у способных учащихся 3–5 классов. Используйте сильные стороны учащихся в практических совместных инженерных задачах.
	Структура программы Дополнительные занятия. Один раз в неделю; по 45–60 минут в течение 6–8 недель — под руководством квалифицированного помощника преподавателя.
	Идентификация Рекомендация классного учителя и/или высокие результаты по невербальному тесту в рамках теста на когнитивные способности. Возможное значение могут иметь и другие стандартизированные тесты.

В число внеклассных мероприятий входят «Континентальная математическая лига», «Юные ученые», «Destination ImagiNation» и «Ярмарка воображения». Полный список внеклассных мероприятий можно найти на странице «Мероприятия ».