I. ЦЕЛЬ 

Целью данной политики является поддержание безопасной и здоровой среды для сотрудников, учеников и посетителей, а также перечень мер, которые будут приняты в случае нарушения учениками политики "Рабочее место без наркотиков" и "Школа без наркотиков".

II. ОБЩЕЕ ЗАЯВЛЕНИЕ О ПОЛИТИКЕ

Нарушение данной политики имеет место, когда любой учащийся употребляет или имеет при себе алкоголь, токсичные вещества, медицинскую марихуану, непьянящие каннабиноиды, съедобные продукты, содержащие каннабиноиды, или контролируемые вещества в любом месте на территории школы.

III. ПРОЦЕДУРЫ

1. В связи с различиями в уровне развития учащихся начальной, средней и старшей школы, процедуры принудительного исполнения в округе различаются.
    
2. Процедуры принудительного исполнения для учащихся начальной школы могут быть разделены или объединены в нарушения, связанные с табаком, включая табак, никотин и другие вейпы без ТГК, а также нарушения, связанные с наркотиками, включая, помимо прочего, марихуану, ТГК и каннабиноидные продукты.
    
3. Процедуры принудительного исполнения для учащихся начальной школы в случае нарушений, связанных с табаком, должны быть следующими:
    
   1. Первое нарушение, связанное с табаком, приведет к проведению родительской конференции. Вспомогательные требования: школа разработает совместный план с семьей, включая просвещение и последствия употребления табака, в целях предотвращения дальнейших нарушений.
       
   2. Второе нарушение правил в отношении табака влечет за собой однодневную отстранение от занятий и беседу с родителями. Учащийся может быть направлен к школьному психологу, социальному работнику или психологу, которые могут порекомендовать дополнительную поддержку или обучение.
       
   3. Третье нарушение правил в отношении табака влечет за собой отстранение от занятий на срок до трех (3) дней, беседу с родителями и направление к соответствующим специалистам.
       
4. Процедуры принудительного исполнения для учащихся начальной школы в случае нарушений, связанных с наркотиками, должны быть следующими:
    
   1. Первое нарушение, связанное с наркотиками, влечет за собой проведение родительской конференции, направление в школьную группу поддержки учащихся и возможное отстранение от занятий на один день. Требования поддержки: школа разработает совместный план с семьей, включая просвещение и последствия употребления наркотиков, в целях предотвращения дальнейших нарушений.
       
   2. Второе нарушение, связанное с наркотиками, влечет за собой отстранение от занятий на срок до пяти (5) дней, беседу с родителями, направление в школьную группу поддержки учащихся и возможное направление в полицию. Требования к поддержке: учащийся должен встретиться с консультантом, социальным работником или психологом и будет направлен к соответствующим специалистам.
       
   3. Третье нарушение, связанное с наркотиками, влечет за собой отстранение от занятий на срок до десяти (10) дней с возможным направлением на исключение из школы, проведением родительской конференции, направлением в полицию и направлением в школьную группу поддержки учащихся. Требования к поддержке: учащийся должен пройти консультацию у специалиста по химическому здоровью для проведения скринингового интервью и, при необходимости, принять участие в оценке химической зависимости и следовать полученным рекомендациям. Это должно быть выполнено или запланировано до конференции по поводу возвращения в школу. Невыполнение этих требований или рекомендаций по скринингу или оценке химического здоровья может привести к дальнейшим дисциплинарным мерам.
       
5. Процедуры принудительного исполнения для учащихся средней школы могут быть разделены или объединены в нарушения, связанные с табаком, включая табак, никотин и другие вейпы без ТГК, а также нарушения, связанные с наркотиками, включая, помимо прочего, марихуану, ТГК и каннабиноидные продукты.
    
6. Процедуры принудительного исполнения для учащихся средней школы в случае нарушений, связанных с табаком, должны быть следующими:
    
   1. Первое нарушение правил, касающихся табака, влечет за собой проведение родительской конференции. Требования по оказанию поддержки: учащийся должен проконсультироваться с специалистом по химическому здоровью, консультантом, социальным работником или психологом, которые могут порекомендовать дополнительную поддержку или обучение, например, участие в дискуссиях по вопросам табака или занятиях по диверсификации.
       
   2. Второе нарушение правил, касающихся табака, влечет за собой однодневную отстранение от занятий и беседу с родителями. Учащийся должен проконсультироваться с специалистом по химическому здоровью, консультантом, социальным работником или психологом, которые могут порекомендовать дополнительную поддержку или обучение, например, участие в дискуссиях по вопросам табака или занятиях по диверсификации.
       
   3. Третье нарушение правил, касающихся табака, влечет за собой отстранение от занятий на срок до трех (3) дней, беседу с родителями, направление к соответствующим специалистам и возможное направление в полицию. Учащийся должен проконсультироваться с специалистом по химическому здоровью, консультантом, социальным работником или психологом, которые могут порекомендовать дополнительную поддержку или обучение, например участие в дискуссиях по вопросам табака или занятиях по диверсификации.
       
7. Процедуры принудительного исполнения в отношении учащихся средней школы в случае нарушений, связанных с наркотиками, должны быть следующими:
    
   1. Первое нарушение, связанное с наркотиками, влечет за собой родительскую конференцию, направление в полицию, направление в школьную группу поддержки учащихся (включая предварительную оценку) и возможное отстранение от занятий на один день. Требования к поддержке: Учащийся должен пройти собеседование с специалистом по химическому здоровью, консультантом, социальным работником или психологом и, если это необходимо, принять участие в оценке химической зависимости и следовать полученным рекомендациям. Это должно быть выполнено или запланировано до конференции по поводу возвращения в школу. Невыполнение этого требования или рекомендаций по химическому здоровью или оценке может привести к дальнейшим дисциплинарным мерам.
       
   2. Второе нарушение, связанное с наркотиками, влечет за собой отстранение от занятий на срок до пяти (5) дней, беседу с родителями, направление в полицию и направление в школьную группу поддержки учащихся. Требования к поддержке: учащийся должен пройти собеседование с специалистом по химическому здоровью, консультантом, социальным работником или психологом и, если это необходимо, пройти оценку химической зависимости и следовать полученным рекомендациям. Это должно быть сделано или запланировано до беседы о возвращении в школу. Невыполнение этих требований или рекомендаций по химическому скринингу или оценке может привести к дальнейшим дисциплинарным мерам.
       
   3. Третье нарушение правил в отношении наркотиков влечет за собой отстранение от занятий на срок до десяти (10) дней с возможным направлением на исключение из школы, проведением родительской конференции, направлением в полицию и направлением в школьную группу поддержки учащихся. Требуется оценка химической зависимости. Требования к поддержке: Учащийся должен пройти скрининг-собеседование с специалистом по химическому здоровью, консультантом, социальным работником или психологом, принять участие в оценке химической зависимости и следовать полученным рекомендациям. Это должно быть выполнено или запланировано до конференции по поводу возвращения в школу. Невыполнение этого требования или рекомендаций по скринингу или оценке химического здоровья может привести к дальнейшим дисциплинарным мерам.
       
8. Процедуры принудительного исполнения для учащихся средних школ могут быть разделены или объединены в нарушения, связанные с табаком, включая табак, никотин и другие вейпы без ТГК, а также нарушения, связанные с наркотиками, включая, помимо прочего, марихуану, ТГК и каннабиноидные продукты.
    
9. Процедуры принудительного исполнения для учащихся средних школ в случае нарушений, связанных с табаком, должны быть следующими:
    
   1. Первое нарушение правил, касающихся табака, приведет к направлению в полицию. Вспомогательные требования: Учащийся должен принять участие в совещании в школе с участием родителя и директора. Учащийся должен проконсультироваться с специалистом по химическому здоровью, консультантом, социальным работником или психологом, которые могут порекомендовать дополнительную поддержку или обучение, например, участие в дискуссиях по вопросам табака или занятиях по диверсификации.
       
   2. Второе нарушение правил в отношении табака влечет за собой отстранение от занятий на срок от трех (3) до шести (6) дней и направление в полицию. Перед восстановлением в классе учащийся должен принять участие в совещании в школе с участием родителя и директора. Вспомогательное требование: учащийся должен работать с специалистом по химическому здоровью, консультантом, социальным работником или психологом для разработки индивидуального плана, отвечающего потребностям учащегося.
       
   3. Третье нарушение правил в отношении табака влечет за собой отстранение от занятий на срок от семи (7) до девяти (9) дней. Учащийся должен продолжать работать с специалистом по химическому здоровью, консультантом, социальным работником или психологом над своим индивидуальным планом и следовать всем предложенным изменениям.
       
10. Процедуры принудительного исполнения в отношении учащихся средних школ в случае нарушений, связанных с наркотиками, должны быть следующими:
     
    1. Первое нарушение, связанное с наркотиками, приведет к передаче дела в правоохранительные органы с возможностью отстранения от занятий на срок до трех (3) дней. Учащийся и один из родителей должны принять участие в совещании с директором школы. Требования поддержки: Учащийся должен пройти консультацию у специалиста по химическому здоровью, консультанта, социального работника или психолога для проведения скринингового интервью и, если это необходимо, принять участие в оценке химической зависимости и следовать полученным рекомендациям. Это должно быть выполнено или запланировано до конференции по поводу возвращения в школу. Невыполнение этого требования или рекомендаций по скринингу или оценке химического здоровья может привести к дальнейшим дисциплинарным мерам.
        
    2. Второе нарушение, связанное с наркотиками, влечет за собой отстранение от занятий на срок до девяти (9) дней, направление в правоохранительные органы и возможное направление на исключение из школы. Перед восстановлением в классе учащийся и один из родителей должны принять участие в совещании с директором школы. Требования поддержки: Учащийся должен пройти консультацию у специалиста по химическому здоровью, консультанта, социального работника или психолога для проведения скринингового интервью и, если это необходимо, принять участие в оценке химической зависимости и следовать полученным рекомендациям. Это должно быть выполнено или запланировано до конференции по поводу возвращения в школу. Невыполнение этого требования или рекомендаций по скринингу или оценке химического здоровья может привести к дальнейшим дисциплинарным мерам.
        
    3. Третье нарушение, связанное с наркотиками, влечет за собой отстранение от занятий на срок до десяти (10) дней и возможное направление на исключение из школы. Все нарушения суммируются за время обучения учащегося в школе.