Американская академия педиатрии призывает родителей обращать внимание на содержание экрана, а не только на время, проведенное у экрана. Для образовательного контента и использования экрана ограничений по времени не существует. Для детей в возрасте от 6 лет и старше они рекомендуют родителям "установить последовательные ограничения на время использования медиа, а также на типы медиа и убедиться в том, что медиа не заменяют достаточный сон, физическую активность и другие виды поведения, необходимые для здоровья... AAP рекомендует родителям и воспитателям разработать семейный медиаплан, учитывающий потребности в здоровье, образовании и развлечениях каждого ребенка, а также всей семьи". Подробнее о рекомендациях AAP (обратите внимание, что это архивная ссылка, поскольку оригинал отсюда, похоже, не доступен).

Если вы используете устройство Droid, обратите внимание на Family Link от Google.

Инструмент Screen Time от Apple значительно облегчает понимание того, как вы используете технологии. Эта функция позволяет пользователю (или родителю) устанавливать временные ограничения и блокировать приложения, создавать время простоя для выполнения домашнего задания, сна, ужина и т.д., при необходимости устанавливать защиту паролем и многое другое. Также ведется подсчет времени, проведенного в приложениях, количества включений устройства и полученных уведомлений.(Обратите внимание, что Apple Screen Time можно использовать на школьных iPad, но удаленный мониторинг с личного iPhone через Family Sharing не будет работать, как при мониторинге iPhone ребенка с iPhone родителей).

Большинство домашних WiFi-маршрутизаторов позволяют настраивать временные ограничения для устройств в сети. Это означает, что при желании устройство может быть ограничено по времени использования WiFi в домашних условиях. У каждого производителя маршрутизаторов есть специальные инструкции по настройке.

Эксперты советуют располагать детей для работы в Интернете в центральном месте дома, например, на кухне или в семейной комнате, а не вдали от взрослых или за закрытой дверью. Знайте, что ваш ребенок делает с помощью технологий и как он проводит время. Технология может быть отличным инструментом и ресурсом, но также способна отвлекать внимание. Помогите ребенку научиться концентрироваться на выполнении заданий и поручений, прежде чем тратить время на игры, покупки и социальные сети. Научить современных детей управлять многочисленными источниками информации и потенциальными отвлекающими факторами - важнейший жизненный навык, который лучше всего приобрести до поступления в колледж или на работу.

Регулярно делитесь с ребенком своими ожиданиями относительно доступа только к соответствующим сайтам и контенту, а также о том, как вести себя в Интернете (даже если родители за этим не наблюдают). За пределами школы ваш ребенок, скорее всего, уже сталкивался с многочисленными возможностями доступа к контенту, который родители не одобряют, например, к порнографии, сайтам ненависти, сплетням о знаменитостях, личным блогам реалити-шоу и т.д. Все это может повлиять на убеждения, ценности и поведение вашего ребенка. Поймите, что использование вашим ребенком многих технологий (таких как ноутбуки, видеоигры и сотовые телефоны), скорее всего, дает ему возможность подключаться к нефильтрованным общественным беспроводным сетям (например, в библиотеке или кафе, поймав сигнал соседской беспроводной сети или подключившись к Интернету через сотовую связь). Поэтому важно поддерживать регулярный открытый диалог об использовании Интернета и доступе к нему. Обсудите свои ожидания относительно надлежащего использования и поведения.

Медиа-соглашения - это ресурс и контрольный список, который родители могут использовать для проведения бесед со своими детьми об использовании медиа. Они предназначены для того, чтобы помочь родителям установить правильные для их семьи ориентиры и ожидания в отношении использования и поведения средств массовой информации. Некоторым семьям удобно использовать их в качестве подписанных соглашений. Другие используют их просто в качестве контрольного списка для проведения бесед. В любом случае, это отличный способ помочь родителям и детям прийти к единому мнению относительно использования медиа и технологий. Найдите время, чтобы ознакомиться с этим семейным медиасоглашением и обсудить его со своим ребенком.

Эксперты по воспитанию детей советуют оставлять все технические устройства, от мобильных телефонов до iPad, на ночь в общем месте, чтобы предотвратить их использование без присмотра и нарушение сна. Не разрешайте ребенку спать в комнате, где есть iPad, ноутбук или мобильный телефон. Не забывайте и сами демонстрировать правильное использование и баланс технологий в своей жизни!

 

Если вы используете устройство Droid, обратите внимание на Family Link от Google.

Инструмент Screen Time от Appleзначительно облегчает понимание того, как вы используете технологии. Эта функция позволяет пользователю (или родителю) устанавливать временные ограничения и блокировать приложения, создавать время простоя для выполнения домашнего задания, сна, ужина и т.д., при необходимости устанавливать защиту паролем и многое другое. Также ведется подсчет времени, проведенного в приложениях, количества включений устройства и полученных уведомлений. (Обратите внимание, что Apple Screen Time можно использовать на школьных iPad, но удаленный мониторинг с личного iPhone через Family Sharing не будет работать, как при мониторинге iPhone ребенка с iPhone родителей).

В дополнение к встроенной фильтрации на iPad родители и/или учителя могут рассмотреть возможность использования Ограничений, позволяющих блокировать дополнительные сайты, например YouTube. На YouTube есть много учебных видеоматериалов, и учителя регулярно используют его для обучения. Блокировка YouTube не позволит ребенку получить доступ к этим ресурсам, выполнять домашние задания и учиться. Многие вещи могут быть как развлекательными, так и образовательными. В то время как учителя работают с учащимися над правильным и ответственным использованием таких инструментов, как YouTube, округ также призывает родителей помогать своим детям в изучении этого аспекта технологий, поскольку навигация по таким сайтам становится необходимым навыком для их будущего. Позиция школьного округа заключается в том, что ограничение доступа к YouTube должно применяться только временно, с целью вернуть учеников к работе с YouTube без ограничений и сбалансировать использование этого инструмента для развлечения с необходимостью своевременного выполнения домашнего задания. Чтобы заблокировать YouTube, выполните следующие инструкции: " Предотвращение веб-контента", выберите добавление веб-адресов в "Никогда не разрешать" и введите данные, как показано на рисунке ниже:

m.youtube.com
youtube.com
ytming.com

Чтобы помочь детям, родители и/или учителя могут использовать функцию Guided Access для временного ограничения использования iPad определенными приложениями или установления временных ограничений. Ознакомьтесь с инструкциями по использованию Guided Access. Эти инструменты Apple работают и на iPhone

Все планшеты Minnetonka School iPad оснащены встроенным фильтрующим программным обеспечением, блокирующим доступ к нежелательным сайтам независимо от того, находится ли устройство в школе или за пределами кампуса. Этот встроенный фильтр отменяет любую фильтрацию, которая может быть установлена дома. Многие домашние маршрутизаторы позволяют устанавливать временные ограничения на сетевой трафик, поэтому родители могут сделать это. Родители могут настроить дополнительную блокировку сайтов, например, блокировку YouTube (подробнее см. раздел YouTube ниже).

Дети часто имеют полный и неограниченный доступ к неприемлемым сайтам на других персональных устройствах, таких как домашние компьютеры и мобильные телефоны. Эксперты настоятельно рекомендуют установить программное обеспечение для фильтрации и блокировки нежелательного контента в беспроводной домашней сети. Фильтры могут быть настроены на полную блокировку доступа в Интернет или на блокировку определенных сайтов, таких как порнография, социальные сети и игры. Кроме того, фильтры позволяют родителям полностью контролировать открытие/закрытие доступа к таким сайтам. Эти же инструменты позволяют родителям контролировать любое беспроводное устройство, будь то ноутбук, смартфон с веб-браузером или другое персональное устройство. При отсутствии дома фильтрующего ПО пользователь может попасть на любой сайт с любого устройства, включая стационарный компьютер.

Среди возможных фильтров, которые используют другие родители из Миннетонки, - OpenDNS (бесплатный вариант), Circle, Router Limits, а если у вас более новый компьютер с Microsoft Windows или Mac iOS, то соответствующее программное обеспечение может быть частью операционной системы - оно называется Parental Controls, и покупать что-либо еще может не потребоваться. Можно также включить бесплатные инструменты в Google и YouTube, чтобы активировать более строгие фильтры для поиска в Интернете, изображений и видео. Кабельные компании также предлагают услуги фильтрации - чтобы узнать об этом, наберите в Google слова "родительский контроль" и узнайте, как получить доступ к этим функциям.

Потратьте время на установку фильтров контента для своих детей уже сегодня. Дети по природе своей любопытны и не хотят фильтровать сами. При просмотре изображений рискованного поведения оно может казаться "нормальным", хотя таковым не является. Зачастую реальность негативных последствий не учитывается, в результате чего у детей формируется искаженное представление о нормальных стандартах поведения, а также возникают нерешенные вопросы и эмоции, связанные с последствиями откровенного контента, которые они не до конца осознают.

Одним из самых быстрых и лучших способов установить фильтр на смартфон является использование функции Restrictions. На устройствах Apple и Droid "Ограничения" позволяют создать отдельный пароль от блокировки экрана ребенка и ограничить веб-контент, установку приложений, покупки, рейтинг фильмов/приложений/скрытый язык и многое другое.

 

Если вы используете устройство Droid, обратите внимание на Family Link от Google.

 

Инструмент Screen Time от Apple значительно облегчает понимание того, как вы используете технологии. Эта функция позволяет пользователю (или родителю) устанавливать временные ограничения и блокировать приложения, создавать время простоя для выполнения домашнего задания, сна, ужина и т.д., при необходимости устанавливать защиту паролем и многое другое. Также ведется подсчет времени, проведенного в приложениях, количества включений устройства и полученных уведомлений.(Обратите внимание, что использование Family Sharing для контроля устройств детей будет работать только для личных устройств, таких как iPhone. В настоящее время компания Apple не позволяет удаленно контролировать и просматривать отчеты об экранном времени для таких устройств, как школьный iPad, которые уже управляются отдельной системой. Эту возможность можно запросить непосредственно у Apple здесь).

У Google есть аналогичный продукт для телефонов на базе Android под названием Digital Wellbeing.

 

 

Некоторые поставщики услуг сотовой связи могут предлагать услуги фильтрации, которые родители могут активировать, но они могут быть ограничены сотовыми соединениями и не включать WiFi и/или не работать в сетях 4G. Чтобы узнать больше, просто наберите в Google слова "родительский контроль" для своего оператора связи. Операторы связи могут предлагать услуги по контролю текстовых сообщений и другие функции.

Сторонние приложения также доступны, но они могут потребовать дополнительной работы по установке на ваше устройство и телефон ребенка, могут быть удалены ребенком, а также могут предлагать только фильтрованный доступ к Интернету через одно приложение, а не через любое приложение, подключающееся к Интернету.

• Поддерживайте открытое общение с ребенком по поводу использования технологий, регулярно спрашивая его о том, как он работает за компьютером.
• Соблюдайте предложенные возрастные минимумы для социальных сетей. Большинство инструментов, таких как Instagram и Snapchat, не позволяют присоединяться к ним детям младше 13 лет.
• Попросите провести экскурсию по тем объектам, которые посещает ваш ребенок.
• Проактивно устанавливайте правила пользования компьютером у себя дома, а также в компании друзей. Распечатайте, обсудите и подпишите семейное медиа-соглашение Common Sense.
• Чтобы быть в курсе своего "киберследа" в Интернете, обратитесь к членам своей семьи через Google. Бесплатно настройте Google Alert для каждого члена семьи.
• Все, что мы делаем или размещаем в Интернете, создает цифровую запись, которую часто называют "цифровым следом". Ничто в Интернете не является абсолютно приватным, даже если вы хотите, чтобы это было так. После оцифровки запись можно сохранять, пересылать и размещать в других местах.
• Хорошее правило: если вы не хотите, чтобы о чем-то узнали родители, учителя, директор, будущий работодатель или приемная комиссия колледжа, не публикуйте это в Интернете. Спросите себя: "А бабушка бы одобрила?".
• "Друзья" не всегда те, за кого они себя выдают; полицейские под прикрытием и педофилы выдают себя за детей в Интернете. Поощряйте своего ребенка дружить в Интернете только с теми людьми, с которыми он познакомился лично.
• Будьте осторожны при размещении личной информации в Интернете. К ним относятся: полное имя, адрес, номер телефона, электронная почта, мобильный телефон, регистрация на сайтах социальных сетей, места встреч с друзьями или места, где вы проводите время. Обсудите, насколько легко кто-то может найти вас по тому, что вы размещаете в Интернете.
• Регулярно проверяйте настройки конфиденциальности на всех часто используемых сайтах и сетях. Игнорирование настроек конфиденциальности на таких сайтах, как Instagram и Facebook, означает, что ваши фотографии, контактная информация, интересы, а возможно, даже номер мобильного телефона и GPS-координаты могут быть доступны более чем миллиарду человек.
• Кибербуллинг (угроза или преследование другого человека с помощью технологий) становится все более актуальной проблемой для современной молодежи. Он принимает различные формы, например, пересылка частного электронного письма, фотографии или текстового сообщения, чтобы другие увидели, распространение слухов или отправка угрожающего или агрессивного сообщения, часто анонимно. Поговорите со своим ребенком о том, что он не должен участвовать в таком поведении, и посоветуйте ему сообщить об этом взрослому. В Интернете можно найти видеоролики, которые помогут детям понять эту тему: " Шоу талантов рекламного совета" (учащиеся начальной и средней школы) или " Кухня" (учащиеся старшей школы).
• Знайте пароли своего ребенка. Это позволит вам в случае чрезвычайной ситуации получить доступ к его электронной почте, социальным сетям и т.д.