Линдси Ричинс обладает почти 20-летним опытом работы и волонтерской деятельности с особыми группами населения и занимает должность руководителя программы Project SOAR. Она использует свою страсть к вовлечению всех способностей для создания условий для отдыха, досуга и непрерывного обучения взрослых с ограниченными возможностями. Проект SOAR - это программа консорциума, и Линдси посчастливилось работать с образовательными командами из школ Миннетонки, Хопкинса, Уэйзаты и Сент-Луис-Парка, чтобы предлагать программы. Она контролирует все аспекты работы Project SOAR - от обслуживания клиентов, маркетинга и планирования до составления бюджета и проведения мероприятий и занятий. Линдси стремится наладить связи в нашем сообществе и наладила партнерские отношения со многими организациями и другими инклюзивными группами, чтобы предоставить лучшие ресурсы и мероприятия для участников SOAR. В 2021 году она получила степень CPP через LERN. В 2022 году Линдси была признана руководителем программы года на церемонии Minnetonka School's Celebration of Excellence.

До работы в Project SOAR Линдси в течение пяти лет работала координатором досуга в Bloomington Park and Recreation, занимаясь инклюзивными услугами и летними программами по искусству и ремеслам.

Она также работала в нескольких организациях YMCA в области водных видов спорта, спорта, внешкольных программ и общественной работы. Линдси также занимала должность директора по навыкам на открытом воздухе в организации Scouts of America. В каждой из своих ролей Линдси уделяет большое внимание внедрению адаптации, чтобы программы были доступны для всех.

Линдси получила степень бакалавра в области управления отдыхом и две степени младшего специалиста (по управлению человеческими ресурсами и по игре на скрипке) в Университете имени Бригама Янга в Айдахо. Линдси возглавляла волонтерскую группу своего университета в Специальной олимпиаде Юго-Восточного Айдахо и много сезонов тренировала промежуточную команду колледжа по плаванию. Линдси живет в Шакопи с мужем, двумя детьми и собакой.