Совет школьного округа Миннетонка и администрация округа убеждены, что стремление к достижению высочайших стандартов качества, ориентированных на интересы детей, способствует укреплению государственных школ Миннетонки. Благополучие и чувство причастности наших учеников остаются приоритетными задачами как для семей, так и для школьного округа.

Под благополучием здесь понимается положительное ощущение собственной значимости и причастности, возникающее тогда, когда удовлетворяются когнитивные, эмоциональные, социальные и физические потребности человека.

Под «принадлежностью» здесь понимается сильное чувство позитивной связи, принятия и значимости как члена многообразного сообщества школ Миннетонки, независимо от расовой принадлежности, вероисповедания, гендерной идентичности, сексуальной ориентации, страны происхождения, физических возможностей и/или социально-экономического статуса.

Объединение усилий, направленных на обеспечение благополучия учащихся, их социальной интеграции и чувства принадлежности, гарантирует, что все учащиеся получат необходимую поддержку для полного раскрытия своего потенциала. Округ будет и впредь поощрять и продвигать позитивные инициативы, направленные на обеспечение благополучия учащихся, их социальной интеграции и чувства принадлежности, а также выявлять и устранять препятствия, которые негативно сказываются на благополучии учащихся, их социальной интеграции и чувстве принадлежности. Округ обеспечит условия для справедливого отношения, равных возможностей и развития всех учащихся, чтобы они могли достичь максимальных академических и личных результатов. Основой этой работы является видение Совета по вопросам образования, ориентированное на ребенка.

Округ создаст для сотрудников рабочую среду, основанную на уважении, поддержке и сотрудничестве, и будет искать способы усилить поддержку в удовлетворении потребностей сотрудников в благополучии, взаимодействии и чувстве принадлежности.

На 2026–2027 учебный год школьный округ определил следующие меры по достижению поставленных целей:

1. Создание и поддержание гостеприимной, инклюзивной и безопасной среды для всех учащихся и сотрудников: углубление работы по формированию чувства принадлежности с целью укрепления позитивной атмосферы и культуры в школе. Организация профессионального обучения персонала по передовым методам налаживания связей с учащимися, между ними, а также между сотрудниками. Ежегодный сбор данных об учащихся. Выявление, анализ, мониторинг и реагирование на тенденции и данные, касающиеся учащихся, с уделением особого внимания выявлению и устранению препятствий для формирования чувства принадлежности, затрагивающих различные демографические группы учащихся. В качестве стратегии поддержки этой работы будет предусмотрено информирование родителей о мерах по формированию чувства принадлежности.

   1. В течение всего учебного года директора школ и руководители учебных заведений вместе со своими сотрудниками будут представлять школьному совету откровенные отчеты, в которых будут отражены меры, принимаемые в их школах для обеспечения благополучия учащихся, укрепления их связей и чувства принадлежности, а также, при необходимости, достигнутые результаты, проблемы и препятствия.

   2. Школьный округ представит Совету школы отчет о показателях успеха, связанных с усилиями по обеспечению принадлежности, включая имеющиеся данные о тенденциях.

   3. Ежегодно округ будет представлять совету отчет о ходе соответствующих мероприятий по повышению квалификации.

2. Развитие социального и эмоционального благополучия и внедрение передовых методов оказания школьной психологической поддержки: укрепление социального и эмоционального благополучия учащихся посредством последовательного внедрения концепции MTSS, включая соответствующие процессы и структуры. Повышение осведомленности учащихся и обеспечение поддержки разнообразных потребностей учащихся в области развития, культуры и психического здоровья. Ежегодно проводить скрининг учащихся для более эффективного выявления тех, кто может нуждаться в дополнительной поддержке. Отслеживать влияние технологий на психическое здоровье учащихся на основе научных исследований и перспективных практик, поскольку эта работа находится в стадии развития. Внедрять рекомендации, полученные в рамках партнерства с Фондом JED, и учитывать рекомендации консультативного комитета по вопросам психического здоровья.

3. Последовательно осуществлять и информировать о мерах по предотвращению издевательств: поддерживать высокий уровень осведомленности учащихся и родителей о принимаемых мерах по предотвращению издевательств. Отслеживать эффективность наших мер по предотвращению издевательств на основе данных о дисциплинарных взысканиях, сообщений учащихся и результатов опросов.

   1. Округ будет ежегодно предоставлять Совету отчет о тенденциях, выявленных в ходе опросов учащихся и родителей, включая информацию о мерах, принятых для обеспечения единообразия в отчетности и документации во всех школах и программах.

Достижение высоких результатов в обучении и поддержке учащихся является основополагающим принципом, которым руководствуются Совет школьного округа Миннетонка и администрация округа в своей работе. Совет школьного округа и администрация округа убеждены, что каждый учащийся способен раскрыть свой максимальный потенциал, и привержены совместной работе с семьями в целях содействия обучению учащихся. Поддержание высокого уровня преподавания и обучения в округе будет обеспечиваться за счет всестороннего внедрения образовательных концепций, стратегических программ, а также инструментов и ресурсов учебных технологий, направленных на содействие обучению учащихся. Округ также будет анализировать готовность учащихся к поступлению в колледж и к профессиональной деятельности, расширять возможности для практического обучения и оценивать результаты готовности учащихся. Эта работа включает выявление и устранение любых разрывов в успеваемости, существующих между отдельными группами учащихся, с акцентом на достижение прогнозируемых результатов.

На 2026–2027 учебный год школьный округ определил следующие меры по достижению поставленных целей.

1. Обеспечить, чтобы все учащиеся получали отличное образование: уделять особое внимание высококачественному и всеобъемлющему обучению по всем предметам. Использовать возможности сотрудничества между учителями для обеспечения грамотного применения контрольных и промежуточных оценок, адаптивного обучения и мониторинга успеваемости. Организовывать повышение квалификации педагогического состава в течение всего года с учетом приоритетных направлений, определенных на основе данных об учащихся и отзывов учителей. Повысить эффективность сотрудничества учителей за счет предоставления последовательного руководства и поддержки со стороны администрации в течение всего учебного года.

   Непрерывно отслеживать эффективность образовательных программ округа на всех уровнях и по всем учебным дисциплинам, чтобы обеспечить удовлетворение округом потребностей всех учащихся, включая их участие в учебных занятиях и пропорциональное представительство. Принимать меры по внедрению механизма постоянного совершенствования, учитывающего особые потребности программ, предназначенных для учащихся, получающих услуги специального образования, учащихся, изучающих английский язык, а также учащихся, участвующих в программе Tonka Online.

   Школьный округ будет представлять Совету школы отчеты об академическом прогрессе учащихся, используя имеющиеся данные, дезагрегированные, по мере необходимости, которые включают результаты учащихся по стандартизированным оценкам, участие в строгих курсах, а также данные опросов учащихся, персонала и родителей.

2. Уделение приоритетного внимания мерам по повышению грамотности учащихся: Округ продолжит реализацию обновленного плана по развитию грамотности, который включает следующие элементы: проведение тренингов для всех учителей по эффективным методам обучения навыкам чтения и письма на базовом уровне и в рамках конкретных учебных дисциплин; внедрение утвержденных Советом основных и дополнительных учебных материалов по грамотности, разработанных в соответствии с передовыми методами, основанными на научных исследованиях; обеспечение своевременного выявления у всех учащихся факторов, препятствующих развитию грамотности, на ранних этапах образовательного процесса. Мониторинг успеваемости учащихся в течение учебного года и в годовом сопоставлении для определения того, оказывает ли наше основное обучение, включая коррекционные меры или ускоренное обучение, положительное влияние на результаты учащихся.

   Округ будет ежегодно сообщать о результатах стандартизированных оценок, в том числе MCA и NWEA, а также о росте и отставании учеников в разбивке, по мере необходимости.

3. Реализация второго года новой учебной программы для средней школы: продолжить внедрение новой учебной программы для средней школы, включая корректировки, внесенные с учетом отзывов учителей, учащихся и родителей. Продолжать контролировать ход реализации программы, чтобы обеспечить ее соответствие целям школьного округа и финансовую устойчивость.

   Окружной совет представит отчет, который будет содержать обновленную информацию о внедрении, оценку изменений и рекомендации на следующий учебный год.

4. Изучить возможности расширения участия в программах практического обучения: продолжать работу над тем, чтобы все учащиеся по окончании обучения обладали реальными «навыками для реальной жизни» и были готовы к будущему.

   Округ будет ежегодно представлять Совету отчет о проделанной работе по расширению практического обучения и оценке реальных навыков.

5. Продолжать следить за тем, чтобы использование технологий, инструментов и ресурсов в учебном процессе было целенаправленным и способствовало повышению эффективности преподавания и успеваемости учащихся.

   1. Округ будет и впредь внедрять передовые методы, направленные на целенаправленное использование технологий.

   2. Округ изучит, проанализирует и примет решение о целесообразности внесения каких-либо изменений в отношении времени, проводимого учащимися за экраном, в особенности в отношении наших самых маленьких учеников. Преподавателям будут предоставлены все необходимые рекомендации и/или инструменты для адаптации к изменениям, внесенным в этой сфере.

   3. Округ будет отслеживать передовые методы внедрения технологий искусственного интеллекта и использования мобильных телефонов учащимися в школе, при необходимости внося корректировки и поддерживая связь с учащимися, родителями и персоналом.

   4. Округ будет и впредь знакомить учащихся и их семьи с основными навыками, необходимыми для ответственного поведения в цифровом пространстве, включая меры в сфере технологий, предусмотренные законодательством штата Миннесота.

   5. Округ будет информировать Совет о ходе этой работы.

Округ будет стремиться к совершенству на всех уровнях руководства и организационной поддержки, используя следующие приоритеты:

В 2026–2027 учебном году это будет включать в себя следующие конкретные меры по достижению поставленных целей:

1. Обеспечение долгосрочной финансовой стабильности и устойчивости школьного округа: отслеживание финансовых прогнозов на будущие учебные годы и выработка рекомендаций по корректировкам, направленным на укрепление краткосрочной и долгосрочной финансовой стабильности, включая следующие меры: корректировка прогнозов по численности учащихся, сокращение расходов, лоббирование законодательных изменений, направленных на устранение дефицита финансирования, изучение возможности создания и потенциальное внедрение бессрочного благотворительного трастового фонда, а также другие решения, которые окажут положительное влияние на финансовое положение школьного округа. Округ примет меры для обеспечения стабильности остатка нераспределенных средств.

   1. Округ будет периодически предоставлять Совету директоров обновленную информацию о финансах округа, включая рекомендации по улучшению финансовой стабильности.

   Округ будет и впредь активно привлекать представителей местного сообщества к работе по продвижению законодательных инициатив, в том числе через комитет «Общественная инициатива в поддержку образования учащихся» (CASE).

2. Обеспечение соответствия учебных помещений текущим и будущим потребностям учащихся: школьный округ приступит к выпуску облигаций, планированию и строительству объектов, которые были одобрены общественностью в ходе референдума по выпуску облигаций на строительство 2025 года.

   Округ будет регулярно информировать о ходе строительных работ, финансируемых за счет облигационных займов.

3. Привлечение и удержание высококвалифицированных сотрудников: Продолжать уделять особое внимание привлечению и удержанию выдающихся преподавателей и сотрудников. Разработать стратегии по формированию репрезентативного коллектива, способного удовлетворить культурные и академические потребности нашего многообразного студенческого сообщества и создать условия для успешного обучения всех студентов.

   1. Округ будет ежегодно представлять школьному совету отчет и презентацию по вопросам кадрового обеспечения, найма и удержания персонала, а также информацию о стратегиях, применяемых при найме сотрудников. Кроме того, он будет предоставлять сводку результатов выпускных собеседований.

4. Укрепление отношений с заинтересованными сторонами: информирование и вовлечение представителей школьного округа, включая учащихся, их семьи, сотрудников и широкую общественность, посредством мероприятий и инициатив, направленных на установление контактов и взаимодействие. Для выполнения этого требования и с учетом предложений общественности школьный округ обязуется предпринять следующие шаги:

   1. Округ будет и впредь создавать и поддерживать разнообразные возможности для взаимодействия членов сообщества с руководством округа и Советом. Совет по делам образования рассмотрит возможность внедрения новых пилотных проектов по взаимодействию и обнародует полученные результаты.

   2. Округ опросит жителей, семьи, учеников и сотрудников об их впечатлениях и настроениях по поводу округа, включая доступ к информации об округе, и разработает стратегии для решения любых проблем, выявленных в результате анализа данных.

   3. Окружной совет ежегодно будет представлять Совету школы отчет о коммуникациях, включающий данные о восприятии общества, связанном с доверием общества к Совету.

   4. Округ проведет оценку и адаптирует модель обеспечения участия учащихся в работе школьного совета. Весной состоится отчет перед советом и обсуждение результатов данного пилотного проекта с целью анализа его воздействия.

   5. Комитеты округа, в том числе Комитет по календарному плану, Консультативный комитет по вопросам преподавания и обучения, Консультативный комитет по финансам, Консультативный комитет по вопросам психического здоровья и Консультативный комитет по вопросам общественного образования, представят совету отчеты о своих полномочиях и текущей работе.

   6. Ежегодно Совет школы будет анализировать ход реализации своих целей, учитывая мнения и отзывы учащихся, сотрудников и родителей, а также результаты учащихся в академической и внешкольной сферах, с целью определения приоритетных направлений для новых и текущих целей Совета школы в школьном округе. Совет будет регулярно информировать общественность о ходе этого процесса на своих заседаниях.

5. Контроль за обеспечением высокого качества питания: Округ будет контролировать обеспечение высокого качества питания на каждом объекте в соответствии с требованиями Федеральных рекомендаций по питанию.

   1. В течение года округ будет информировать Совет о ходе работы службы питания по доставке блюд, а также об отзывах учащихся.