I. ЦЕЛЬ

Цель данной политики заключается в обеспечении безопасной и благоприятной для здоровья образовательной среды путем соблюдения правил школьного округа, направленных на борьбу с контрабандой.

II. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПОЛИТИКИ

Нарушением настоящих правил считается использование учащимися шкафчиков и парты в непредназначенных целях, а также хранение в них запрещенных предметов. Нарушением также считается нахождение запрещенных предметов при себе, в личных вещах или в транспортных средствах, находящихся на территории школьного округа.

1. Шкафчики и личные вещи в шкафчиках
   
   В соответствии с законодательством штата Миннесота школьные шкафчики являются собственностью школьного округа. Школьный округ ни при каких обстоятельствах не отказывается от своего исключительного права распоряжения шкафчиками, предоставленными для удобства учащихся. Проверка содержимого шкафчиков может проводиться должностными лицами школы по любой причине, в любое время, без предварительного уведомления, без согласия учащегося и без ордера на обыск. Личные вещи учащихся, находящиеся в школьном шкафчике, могут быть обысканы только в том случае, если у школьных должностных лиц имеются обоснованные подозрения, что в результате обыска будут обнаружены доказательства нарушения закона, политики школьного округа или школьных правил. Как только это будет практически возможно после обыска личных вещей учащегося, школьные должностные лица должны уведомить об этом тех учащихся, чьи шкафчики были обысканы, за исключением случаев, когда раскрытие этой информации может помешать проводимому расследованию правоохранительными органами или школьными должностными лицами.
    
2. Школьные парты и личные вещи, хранящиеся в них
   
   Школьные парты являются собственностью школьного округа. Школьный округ ни при каких обстоятельствах не отказывается от своего исключительного права распоряжения партами, предоставленными для удобства учащихся. Проверка содержимого школьных парт может проводиться должностными лицами школы по любой причине, в любое время, без предварительного уведомления, без согласия учащегося и без ордера на обыск. Личные вещи учащихся, находящиеся в школьной парте, могут быть обысканы только в том случае, если у школьных должностных лиц имеются обоснованные подозрения, что в результате обыска будут обнаружены доказательства нарушения закона, политики школьного округа или школьных правил. Как только это будет практически возможно после обыска личных вещей учащегося, школьные должностные лица должны уведомить об этом тех учащихся, чьи парты были обысканы, за исключением случаев, когда раскрытие этой информации может помешать проводимому расследованию правоохранительными органами или школьными должностными лицами.
    
3. Личные вещи и личность учащегося
   
   Личные вещи учащихся и/или самого учащегося могут быть подвергнуты досмотру, если у школьной администрации имеются обоснованные подозрения, что такой досмотр позволит выявить нарушение закона, политики школьного округа или школьных правил, изложенных в Справочнике учащегося. Досмотр должен быть разумным по своему объему и степени вмешательства в личную жизнь.
    
4. Автомобили учащихся
   
   Личный автомобиль учащегося, находящийся на территории школы, может быть подвергнут досмотру, если у школьной администрации имеются обоснованные подозрения, что в результате досмотра будут выявлены нарушения закона, политики школьного округа или школьных правил, изложенных в Справочнике учащегося. Досмотр должен быть разумным по своему объему и степени вмешательства в частную жизнь.

III. ОПРЕДЕЛЕНИЯ

1. «Контрабанда» означает любой неразрешенный предмет, находящийся в распоряжении учащегося, который запрещен политикой школьного округа и/или законодательством либо школьными правилами. К ней относятся, в частности, оружие, его копии и «похожие предметы», алкогольные напитки, контролируемые вещества и порнография, просроченные книги и другие материалы, принадлежащие школьному округу, а также похищенное имущество.
    
2. «Личные вещи» включают, помимо прочего, кошельки, рюкзаки, сумки для книг, посылки, мобильные телефоны, ноутбуки и одежду, которые находятся у учащегося в школе и/или на территории школы.
    
3. «Обоснованное подозрение» означает, что у школьного должностного лица имеются основания полагать, что в результате обыска будут обнаружены доказательства нарушения политики школьного округа и/или законодательства, либо школьных правил. Обоснованное подозрение может основываться на личных наблюдениях школьного должностного лица, сообщении учащегося, родителя или сотрудника школы, подозрительном поведении учащегося, возрасте учащегося и его прошлом или данных о поведении как в школе, так и за ее пределами, либо на других достоверных источниках информации.
    
4. «Разумный объем» означает, что объем и/или степень вторжения в частную жизнь при проведении обыска должны быть соразмерны целям данного обыска. Факторы, которые следует учитывать при определении того, что является разумным, включают в себя серьезность предполагаемого нарушения, достоверность информации, необходимость действовать без промедления, наличие чрезвычайных обстоятельств, требующих немедленного обыска и дальнейшего расследования (например, для предотвращения насилия, серьезной и непосредственной угрозы причинения вреда или уничтожения доказательств), а также возраст учащегося.

IV. КОНКРЕТНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПОЛИТИКИ

1. Руководство школы вправе в любое время и по любой причине проводить осмотр внутренних отделений шкафчиков и парты без предварительного уведомления, без согласия учащихся и без ордера на обыск.
    
2. Руководство школы вправе проводить досмотр личных вещей учащихся и/или отдельных учащихся на основании обоснованного подозрения в том, что досмотр позволит выявить нарушение закона, политики школьного округа или школьных правил. Досмотр личных вещей учащихся и/или отдельных учащихся должен быть разумным по своему объему и степени вмешательства.
   
   По возможности, досмотр учащегося или его тела должен проводиться в частном порядке школьным должностным лицом того же пола. По возможности, во время досмотра лица должен присутствовать второй школьный должностное лицо того же пола в качестве наблюдателя.
    
3. Как только это станет возможным после проведения обыска личных вещей в шкафчике и/или парте в соответствии с настоящей политикой, школьные должностные лица обязаны уведомить об этом обыске учащихся, чьи вещи были обысканы, за исключением случаев, когда такое раскрытие информации может помешать проводимому правоохранительными органами или школьными должностными лицами расследованию.
    
4. Округ оставляет за собой право обратиться за помощью к местным правоохранительным органам с целью определения необходимости проведения более тщательного обыска и, при необходимости, обратиться к ним с просьбой провести обыск в соответствии с законодательством.
    
5. Должностное лицо школы, проводящее обыск, вправе самостоятельно решать, в каких случаях целесообразно пригласить второе должностное лицо в качестве наблюдателя.
    
6. Копия данной политики будет напечатана в справочнике для учащихся или распространена любым другим способом, который руководство школы сочтет целесообразным. Школьный округ обязуется ежегодно предоставлять эту информацию учащимся.
    
7. Суперинтендант или уполномоченное им лицо вправе устанавливать разумные правила и рекомендации, учитывающие конкретные потребности школьного округа, такие как использование скотча в шкафчиках, стандарты чистоты и ухода, размещение плакатов и постеров, которые могут быть расценены как сексуальные домогательства, и т. д.

V. НАРУШЕНИЯ

В случае обнаружения при осмотре запрещенных предметов школьная администрация изымет их и, при необходимости, передаст правоохранительным органам для принятия окончательного решения. Учащийся, нарушивший настоящий порядок и/или правила его применения, подвергается дисциплинарному взысканию в соответствии с Положением школьного округа о дисциплинарных мерах в отношении учащихся, которое может включать временное отстранение от занятий, отчисление или исключение из школы; кроме того, в соответствующих случаях дело учащегося может быть передано в правоохранительные органы.