В этом году ученикам и сотрудникам средней школы Миннетонки стало проще ориентироваться в распорядке дня благодаря усердной работе и творческому подходу нескольких учеников из школьного клуба компьютерных наук. 

Прошлой зимой директор MHS Джефф Эриксон бросил вызов. Хотя новое расписание Anchor Time, принятое в средней школе, позволило расширить доступ к индивидуальной поддержке учеников во всех классах, а также увеличить продолжительность уроков в течение учебного дня, из-за непостоянства дней и недель некоторым ученикам и учителям было сложно следить за тем, когда начинаются и заканчиваются занятия. 

Студенты Арчибальд Хэддли-Моррис '25 и Разин Абдул-Филд '25 сразу же взялись за решение этой проблемы. Они изучили, как можно использовать навыки, полученные на занятиях по информатике, чтобы сделать жизнь своего сообщества немного проще. 

Ответом стало приложение Student Assist, доступное ученикам и учителям MHS, которое работает как часы обратного отсчета, точно отмечая, какой период учебного дня сейчас длится и сколько минут осталось до следующего. Приложение также настраивается в зависимости от выбранного пользователем периода обеда. 

В обычный день число ежедневных пользователей приложения превышает 2000 человек, но чтобы превратить идею из концепта в полезное решение, пришлось пройти долгий путь. "Мы запустили его в работу еще до того, как привлекли другого студента для перестройки пользовательского интерфейса", - говорит Хэддли-Моррис. Рен Ватанабе '25, в то время студент факультета компьютерных наук VANTAGE, узнал о проекте и переделал приложение для развлечения, прежде чем встретиться с Абдул-Филдом и Хэддли-Моррисом. Ватанабе продолжает работать с командой Student Assist. Дрис Эламри '25 также присоединился к команде, чтобы помочь в решении проблем, когда были выявлены недостатки в приложении.

В течение весны и лета команда работала вместе, реагируя на отзывы пользователей, и постоянно совершенствовала свой продукт, учитывая потребности своих коллег. В начале 2024-25 учебного года Student Assist был представлен студентам и сотрудникам MHS в качестве ресурса и интегрирован с экранами медиацентра. 

"Команда постоянно искала отзывы и принимала информацию от студентов и сотрудников, чтобы сделать свою работу лучше", - говорит Ник Бэр, их учитель и председатель кафедры информатики средней школы Миннетонки. Мне нравится наблюдать за тем, как их идеи воплощаются в жизнь". Компьютерные науки - это область, в которой, имея ноутбук и диск, можно создавать прекрасные вещи. Видеть, как наши студенты делают вещи лучше и развивают свой профессионализм, просто невероятно". 

Ведение команды через процесс обратной связи стало для Хэддли-Морриса одним из самых больших моментов роста. Он решил воспринимать все отзывы - даже если они были негативными - с воодушевлением. "Это означало, что у людей, по крайней мере, есть свое мнение", - поделился он. "Негативные отзывы означали, что приложение им действительно нужно - они просто хотели, чтобы оно было лучше, чем сейчас". 

Клуб компьютерных наук MHS работал и над другими проектами, включая починку 3D-принтеров в начальной школе и разработку идей, связанных с регистрацией курсов в старшей школе. Группа продолжает искать способы использовать свои навыки для помощи другим.

Чтобы узнать больше о возможностях изучения компьютерных наук в средней школе Миннетонки, посетите страницу факультета в журнале Skipper.