С 5 по 9 февраля школьный округ Миннетонка присоединяется к школьным округам по всей стране в праздновании Национальной недели школьного консультирования. На протяжении всего обучения в нашем округе школьные консультанты оказывают незаменимую поддержку и помощь, чтобы каждый ученик смог добиться личного и академического успеха. Мы благодарны им за поддержку, заботу и вдохновение, которые они дарят ученикам и их семьям. На этой неделе не забудьте поблагодарить консультантов за их кропотливый труд!

В честь Национальной недели школьного консультирования мы организовали беседу между двумя нашими сотрудниками — Полой Эрбиш из средней школы Minnetonka Middle Schools West (MMW) и Брианой Хант из Центра общественного образования Миннетонки (MCEC) — чтобы узнать больше об их работе в качестве школьных психологов.

Какую должность вы занимаете в школьном округе Миннетонка и как долго вы работаете в этом округе?

• Эрбиш: Я уже 26 лет работаю школьным психологом в средней школе MMW!
• Хант: Я работаю школьным психологом в дошкольном учреждении и центре семейного образования для детей младшего возраста «Миннетонка». Это мой первый год работы в этом школьном округе. 

Расскажите о том, как вы пришли в школьную систему Миннетонки. Как вы решили начать здесь работать, изменилась ли ваша должность с течением времени и чем вы занимаетесь сейчас?

• Эрбиш: Меня попросил устроиться сюда уходящий на пенсию школьный психолог Стив Фрейзер после нашей встречи на конференции. Его энтузиазм по поводу учеников и коллектива был заразителен, и мне захотелось посмотреть, что это за место. И с тех пор я здесь и осталась! С течением времени сфера деятельности школьного психолога значительно расширилась, и мы стали довольно хорошо разбираться в технологиях, что доставляет удовольствие. Но одно осталось неизменным: это по-прежнему лучшая работа в сфере образования!
• Хант: Я решила работать в дошкольном учреждении «Миннетонка», чтобы иметь возможность заниматься с нашими самыми маленькими воспитанниками. В этом возрасте происходит столько важных изменений, и я убеждена: чем раньше мы сможем дать детям навыки, необходимые для успешного обучения и формирования доброго характера, тем лучше! С течением времени я нахожу все новые способы поддерживать детей и сотрудников и налаживать с ними контакт.  

Расскажите, пожалуйста, почему эта должность так хорошо вписывается в вашу жизнь.

• Эрбиш: Для меня большая честь работать с учениками средних классов, которые переживают как самые яркие взлеты, так и порой неловкие падения. Им нужно надежное и доброжелательное место, где они могут почувствовать себя в безопасности, и я с удовольствием играю эту роль для нашего школьного сообщества. Мне также нравится, что ни один день не похож на другой, и мне приходится быть одновременно очень организованной и очень гибкой.
• Хант: Эта должность идеально мне подходит, так как я люблю работать с маленькими детьми и обучать их социально-эмоциональным навыкам — будь то в небольших группах, в индивидуальном порядке или со всем классом. MCEC стал для меня очень гостеприимным и поддерживающим местом, где я смогла начать свою карьеру!

Что вам больше всего нравится в вашей работе?

• Эрбиш: Юмор, заряженность энергией и мода средней школы! 
• Хант: Больше всего в своей работе мне нравится наблюдать, как ученики осваивают новые навыки, например, самостоятельно находят решения проблем, а также умеют распознавать свои эмоции и обсуждать их со взрослыми, которые их окружают. Мне также нравится работать и сотрудничать с другими сотрудниками нашей группы поддержки учащихся, чтобы объединить все необходимые знания и опыт для всесторонней поддержки каждого ребенка.

Есть ли у вас какие-нибудь особенные воспоминания или истории, которыми вы хотели бы поделиться?

• Эрбиш: Я была куратором студенческого книжного клуба, который написал всем, кто имел отношение к книгам и фильмам серии «Сумерки» , и Роберт Паттинсон [исполнитель роли Эдварда в «Сумерках» ] прислал ребятам посылку с подарками. Это был незабываемый день!

Что люди, возможно, не знают о вашей работе или о том, как наши консультанты оказывают поддержку школам? 

• Эрбиш: На прошлой неделе во время занятия, посвященного выбору профессии, некоторые ученики были удивлены, узнав, что школьным психологам требуется не менее 6–7 лет обучения в вузе, чтобы получить лицензию на выполнение своих обязанностей. Мы прошли тщательную подготовку для работы на своих должностях. Если вы не знаете, к кому обратиться в школе, обращайтесь к школьному психологу. Если мы не сможем вам помочь, мы подскажем, к кому вам следует обратиться. 
• Хант: Школьные психологи работают со ВСЕМИ учащимися. Моя цель как школьного психолога — учитывать потребности наших семей и учащихся, чтобы способствовать их общему благополучию и подготовить их к учебе.  

Школьные психологи являются неотъемлемой частью сообщества школ Миннетонки. Давайте на этой неделе отдадим дань уважения их профессионализму и заботе, которые они привносят в нашу школьную общину. Спасибо вам, школьные психологи!