Студенты S.A.I.L. приобретают опыт ведения бизнеса благодаря проекту по производству лакомств для собак

Студенты S.A.I.L. приобретают опыт ведения бизнеса благодаря проекту по производству лакомств для собак

Студенты программы Minnetonka Students Achieving Independent Life (S.A.I.L.) недавно приняли участие в бизнес-мероприятии, в ходе которого они пекли и продавали лакомства для собак. Бизнес в программе S.A.I.L. - это класс, предназначенный для обучения студентов основам и особенностям управления бизнес-моделью. Деятельность по продаже собачьих лакомств и другие подобные мероприятия дают студентам возможность получить реальный практический опыт, а также получить доход для дальнейшего обогащения учебной программы. 

Директор программы Эрин Валента подробно описала процесс этой деятельности. "Студенты используют предпринимательские средства для покупки сырья, чтобы смешать и испечь лакомства для собак. Они ведут учет запасов, упаковывают и маркируют пакетики в соответствии с лицензией на производство продуктов питания для домашних животных. Они использовали множество различных методов сбыта продукции и в настоящее время работают над расширением ее распространения", - сказала она. "Когда продукция продана, студенты организуют сдачу билетов и ведут обновленную электронную таблицу остатка средств. Они используют этот баланс для планирования мероприятий и составления бюджетов, чтобы гарантировать, что у них будет достаточно средств для оплаты мероприятий". 

Студенты SAIL участвуют в бизнес-проекте по поиску ингредиентов, производству и продаже лакомств для собак.

 

Студенты приобрели ценные и уникальные навыки управления различными аспектами бизнеса. "Самым ярким моментом стало то, что студенты стали владельцами бизнеса", - поделился Валента. "Поскольку речь идет о реальном продукте и его продаже, это имеет для них иное значение, чем симуляция в аудитории".

Программа S.A.I.L. разрабатывает мероприятия, которые являются увлекательными, интересными и полезными в долгосрочной перспективе для студентов. "Основной целью [создания бизнес-модели] было создание реального, практического бизнес-класса, чтобы студенты имели возможность участвовать и управлять всеми областями бизнес-модели", - говорит Валента. Она выполнила свою первую задачу и со временем будет продолжать расти и развиваться". Студенты обсудили другие продукты, которые они хотели бы добавить к бизнес-модели в будущем".