Студенты S.A.I.L. получают опыт ведения бизнеса благодаря проекту по производству лакомств для собак

Студенты S.A.I.L. получают опыт ведения бизнеса благодаря проекту по производству лакомств для собак

Студенты программы Minnetonka Students Achieving Independent Life (S.A.I.L.) недавно приняли участие в бизнес-мероприятии, в ходе которого они пекли и продавали лакомства для собак. Бизнес в программе S.A.I.L. - это класс, призванный научить студентов основам управления бизнес-моделью. Акция по продаже собачьих лакомств и другие подобные мероприятия дают студентам возможность получить реальный практический опыт, а также получить доход для дальнейшего обогащения учебной программы. 

Директор программы Эрин Валента подробно описала процесс деятельности. "Студенты используют средства от предпринимательской деятельности для покупки сырья, чтобы смешать и испечь лакомства для собак. Они следят за запасами, упаковывают и маркируют пакетики в соответствии с лицензией производителя продуктов питания для коттеджей. Они использовали множество различных методов для сбыта продукции и в настоящее время работают над расширением ее распространения", - сказала она. "Когда продукция продана, студенты организуют депозитные билеты и ведут обновленную электронную таблицу остатка средств. Они используют этот баланс для планирования мероприятий и составления бюджетов, чтобы гарантировать, что у них будет достаточно денег для оплаты мероприятий". 

Студенты SAIL участвуют в бизнес-проекте по поиску ингредиентов, производству и продаже лакомств для собак.

 

Студенты получили ценные и уникальные навыки управления различными аспектами бизнеса. "Самым ярким моментом стало то, что студенты стали владельцами бизнеса", - поделилась Валента. "Поскольку речь идет о реальном продукте и продаже, это имеет для них иное значение, чем симуляция в классе".

Программа S.A.I.L. разрабатывает мероприятия, которые являются веселыми, интересными и полезными в долгосрочной перспективе для студентов. "Основной целью [создания бизнес-модели] было создание реального, практического бизнес-класса, чтобы у студентов была возможность участвовать и управлять всеми сферами бизнес-модели", - говорит Валента. Она выполнила свою первую задачу и будет продолжать расти и развиваться со временем". Студенты обсудили другие продукты, которые они хотели бы добавить к бизнес-модели в будущем".