Занятия по физической культуре в ММЭ расширяют знания учащихся благодаря баскетболу на колясках

Занятия по физической культуре в ММЭ расширяют знания учащихся благодаря баскетболу на колясках

Планируя свои занятия, преподаватель адаптивной физической культуры Кристин Гезер обычно модифицирует компоненты игры, оборудование или правила, чтобы учащиеся, с которыми она работает, имеющие различные нарушения, могли участвовать в общеобразовательных спортивных мероприятиях.

Этой зимой Гезер в сотрудничестве с Джошем Бакке, учителем физкультуры в Minnetonka Middle School East, и Дэвидом Дэвином, парапрофессионалом из MME, перевернул этот процесс с ног на голову, разработав для класса, в котором учится ученик, пользующийся инвалидной коляской, модуль о баскетболе на колясках. 

"Когда мы просматривали календарь занятий, у нас возникла идея включить в него баскетбол на колясках, чтобы [один из наших учеников, использующий инвалидную коляску] мог стать экспертом и помогать другим детям", - говорит Гезер. "Это был способ предложить новую возможность лидерства для этого ученика, и мы рассматривали это как способ поддержать всех наших детей, чтобы они больше узнали о мире паралимпийского спорта".

Осенью некоторые из студентов Бакке и Гезера использовали транспортные инвалидные коляски для игры в адаптированный пиклбол, но в данном случае все было иначе. В течение трех дней все студенты участвовали в игре вместе. Сначала они узнали об истории паралимпийского баскетбола, в том числе о разнице между транспортными и спортивными колясками. Затем у них появилась возможность самим воспользоваться креслами-колясками благодаря оборудованию, предоставленному реабилитационным институтом Courage Kenny в Голден Вэлли. Студенты отработали свои навыки и в итоге сыграли в баскетбол на колясках.

"Для нас было очень важно, чтобы мы адаптировали этот модуль и поддерживали инклюзию наших студентов действительно целенаправленно", - говорит Гезер. "Самым замечательным для меня был уровень инклюзивности [в этом блоке]. Дети были на одном уровне, осваивали новый навык и работали над тем, чтобы разобраться в этом виде спорта вместе. Логистика передвижения по площадке на стуле способствовала большому количеству пасов и командной работе, поскольку студенты играли в совершенно другую игру, совершенно другим способом".

Размышляя о том, как их ученики участвовали в этом мероприятии, Гезер, Бакке и Давин были впечатлены тем, как все ученики использовали эту возможность, и тем уважением к спорту, которое они приобрели и продемонстрировали. "Пройтись по чужой шкуре" - важная составляющая любого применения любого школьного предмета", - сказал Гезер. "Я думаю, что этот предмет - один из тех, о которых они будут вспоминать с положительной стороны".

Преподаватели также отметили, что этот модуль заставил их продолжать искать новые пути взаимодействия с сердцами и увлечениями студентов, чтобы обеспечить возможность для развития связей и одновременно способствовать обучению студентов.

Студенты ММЭ весной этого года приняли участие в соревнованиях по баскетболу на колясках