Государственные школы Миннетонки были выбраны в качестве одного из 15 школьных округов по всей стране для участия в первой когорте окружного комплексного подхода - сотрудничества по поддержке психического здоровья молодежи. 

Пилотный проект " Комплексный подход к округу", реализуемый совместно Фондом Джеда (JED) и Ассоциацией суперинтендантов школ AASA, представляет собой трансформационную программу, которая направляет округа на совершенствование систем поддержки эмоционального благополучия учащихся дошкольного и младшего школьного возраста. Первые члены когорты округов будут находиться на переднем крае изучения и внедрения эффективных методов профилактики психического здоровья и самоубийств, которые принесут пользу как персоналу, так и учащимся.

"Мы стремимся не реагировать, а действовать на опережение, пытаясь решить проблемы и возможности, с которыми сталкиваются наши ученики и сотрудники, поскольку психическое здоровье является главным приоритетом для нашего школьного округа", - сказал Дэвид Лоу, суперинтендант Minnetonka Public Schools. "Учащиеся лучше успевают, когда чувствуют себя в безопасности, когда им оказывается поддержка и связь, а учителя и сотрудники счастливее и продуктивнее, когда они чувствуют уважение и поддержку. Мы с нетерпением ждем возможности инвестировать в комплексный подход, поскольку считаем, что это важная возможность учиться и развиваться вместе с другими инновационными и инициативными лидерами в области образования и психического здоровья. Эта группа школьных округов станет примером того, как можно усилить поддержку психического здоровья учащихся и одновременно улучшить их академическое и эмоциональное благополучие".

В дополнение к мощному профессиональному обучению участники программы получат письменную стратегическую дорожную карту района, разработанную на местном уровне, для создания комплексных программ по охране психического здоровья учащихся и профилактике самоубийств. Все районы-участники также получат двухлетнюю техническую помощь от экспертов JED по реализации своих планов по совершенствованию систем поддержки для создания первоклассных систем школьного психического здоровья.

"Руководители школ знают, что для преодоления кризиса психического здоровья молодежи необходимо мыслить гораздо шире, чем универсальные подходы", - говорит Дэвид Р. Шулер, исполнительный директор AASA. Именно поэтому мы сотрудничаем с JED, чтобы запустить комплексный, преобразующий и масштабируемый подход в масштабах всего округа, который призван удовлетворить эту насущную потребность". Эта инициатива обеспечит научно обоснованную основу в сочетании с экспертной поддержкой, передовым опытом и руководством, основанным на данных, которых заслуживают наши ученики, семьи, сотрудники и воспитатели".

В апреле 2023 года JED и AASA заключили эксклюзивное партнерство для разработки и внедрения программы "Комплексный подход к округу", которая предоставит школьным округам по всей стране доказательную базу в сочетании с экспертной поддержкой, передовым опытом и руководством, основанным на данных, для защиты психического здоровья и предотвращения самоубийств для миллионов учащихся. Это сотрудничество объединяет 25-летний опыт JED по защите психического здоровья и предотвращению самоубийств для более чем 1200 школ, районов и кампусов с 150-летней приверженностью AASA служению государственному образованию и руководству школьных округов. Создание комплексного подхода подтверждает и демонстрирует, какое значение руководители школьных округов придают эмоциональному здоровью своих учеников.

Этот подход основан на научно обоснованном комплексном подходе JED к средней школе. С помощью этой концепции школьные округа обеспечат поддержку существующих систем для охраны психического здоровья всех учащихся.