В прошлом месяце студенты, участвующие в Дипломной программе Международного бакалавриата (IB), отпраздновали завершение работы над расширенным эссе. Студенты представили длинные эссе, написанные на выбранную ими тему, на исследование которой они потратили весь семестр. Этот фирменный аспект Диплома IB дает студентам возможность изучить интересующую их область в тесном сотрудничестве с консультантом. 

Эрика Дэниелс '24 рассказала о том, как проходил вечер. "Каждый прочитал свой исследовательский вопрос для расширенного эссе перед тем, как передать официальную копию в папке своему консультанту. После этого мисс Эйрих и мисс Дункан дали комментарии, призывающие нас задуматься о том, как упорно мы трудились над этим достижением в течение последних полугода", - сказала она.

"Во время мероприятия мы хотим не только отметить их усердную работу, но и отпраздновать их успех в том, что они довели весь процесс до конца!" - поделилась Лаура Хербст, координатор по продвинутому обучению в MHS. "Мероприятие по подготовке расширенного эссе - это всегда веселый способ отметить выпускников, и каждый год я восхищаюсь тем, что они сделали, рассказывая о своих исследовательских вопросах". 

Темой расширенного эссе Дэниелс была взаимосвязь плохой пешеходной доступности американских городов с высоким уровнем ожирения в стране. Для исследования своей темы она сравнила данные Центра по контролю за заболеваниями об ожирении в американских городах с данными Агентства по охране окружающей среды США о пешеходной доступности городов. 

"Я решила изучить этот вопрос, потому что меня всегда интересовало, как устроены города, особенно в условиях роста популярности загородной жизни. Я понимаю важность пешеходного дизайна благодаря своей семье и нашим многочисленным прогулкам, но многие люди в неблагополучных районах лишены такой возможности", - поделилась она.

Эмма Невала '24 также выбрала тему, которая давно ее интересовала. В своем эссе она проанализировала модели землепользования в районе озера Миннетонка на протяжении всей истории, уделив особое внимание транспорту, туризму и сельскому хозяйству. 

"Меня вдохновило участие в организации музея в Историческом обществе Миннетонки на озере Эксельсиор, а также поездки на велосипеде по окрестностям и знакомство с неизменными памятниками истории Миннетонки", - объясняет она. 

И Невала, и Дэниелс рассказали о том, что чувствовали себя невероятно реализованными после завершения работы над расширенным эссе. Дэниелс рассказала, что приобрела такие навыки, как тайм-менеджмент и анализ данных, которые, как она надеется, пригодятся ей в колледже. Невала сказала, что благодарна за эту уникальную возможность, предоставляемую программой IB, которая, по ее словам, обычно редко встречается у старшеклассников. 

Она продолжила: "Я думаю, что заниматься историей - это то, чем я хочу заниматься в будущем, поэтому программа EE дала мне возможность взглянуть на это. Программа IB помогла мне стать более мировоззренческой, глобально мыслящей личностью, дала мне новые перспективы, которые я не получила бы в противном случае".

Дэниелс разделяет схожие чувства. "Я мог бы целый день рассказывать о Дипломной программе IB, но она помогла мне определить, чего я хочу от своего будущего колледжа. Теперь я знаю, как ценно общество, которое тебя окружает, и что очень важно быть с теми, кто любит учиться". Дипломная программа IB сочетает в себе предметы и способствует обсуждению этики и более глубокому мышлению. Расширенное эссе дало возможность раскрыть некоторые из моих интересов в области биологии и науки о данных, а также уделить особое внимание общению и разностороннему мировоззрению. Эти уроки помогли мне стать тем студентом, которым я являюсь сейчас".

"Дипломная программа IB - это прекрасная возможность для младших и старших школьников не только испытать себя в учебе, но и вырасти как любознательный, заботливый, знающий и открытый человек, способный критически мыслить и излагать свои мысли", - говорит Хербст. "IB превращает большую среднюю школу в маленькое сообщество учеников, которые имеют разное происхождение и опыт, но объединены общим интересом к обучению; аспект сообщества в программе очень силен и является важным аспектом, который многие подчеркивают! Прохождение IBDP вооружает студентов навыками, которые пригодятся им в любом следующем шаге после окончания школы".

В следующем месяце старшеклассники и их семьи смогут узнать больше о программе IB Diploma Programme как виртуально, так и очно. Посетите сайт minnetonkaschools.org/registration, чтобы ознакомиться с мероприятиями и информационными сессиями по всем программам MHS.