Со 2 по 6 февраля школы Миннетонки присоединились к округам и организациям по всей стране в праздновании Национальной недели школьного консультирования, во время которой отмечается важная роль школьных консультантов в поддержке академической успеваемости учащихся, их социально-эмоционального благополучия и готовности к будущему.

Во всех наших школах консультанты строят доверительные отношения, помогают учащимся преодолевать трудности и ориентироваться как в школьной жизни, так и за пределами класса. Два наших новых консультанта — Эмили Джейкобсон из начальной школы Scenic Heights и Кеннет Циммерман из средней школы Minnetonka — являются примером этой важной работы.

Укрепление доверия и чувства принадлежности в Scenic Heights
В этом учебном году Эмили Джейкобсон присоединилась к сообществу школ Minnetonka в качестве школьного консультанта в Scenic Heights Elementary. Ее привлекло в этом округе то, что здесь уделяют большое внимание благополучию учащихся и взаимоотношениям.
«Я присоединилась к Minnetonka, потому что искала место, где я могла бы сосредоточиться на благополучии учащихся и построить значимые, стабильные отношения с детьми», — поделилась Эмили. «Несмотря на то, что я новичок в этом школьном округе, суть моей работы осталась прежней: поддерживать учеников в социальном, эмоциональном и академическом плане и обеспечить им возможность обратиться к взрослому, которому они доверяют».

В обязанности Эмили входит индивидуальное консультирование, консультирование в небольших группах и в классе, а также тесное сотрудничество с учителями и семьями. Она также вносит вклад в создание общешкольных систем, которые помогают ученикам чувствовать себя уверенно, получать поддержку и быть готовыми к обучению.

Для Эмили школьное консультирование тесно связано с ее личными ценностями: связью, сообществом и ростом. Ее любимые моменты часто происходят тихо.

«Некоторые из самых значимых моментов — это мелочи: когда ученик возвращается, чтобы поделиться успехом, когда мы работаем над чем-то, что его беспокоит, или когда ученик обретает новое чувство уверенности», — говорит она. «Эти повседневные связи — это то, что я люблю в этой работе».

Поддержка студентов через системы и переходные периоды в MHS
В средней школе Minnetonka Кеннет Циммерман привносит в свою новую должность в округе 18 лет опыта школьного консультирования. Кеннет также является давним жителем Minnetonka и родителем, проживающим в этом сообществе более десяти лет. «Став сотрудником округа, я получил возможность профессионально расти и одновременно чувствовать себя более связанным с моим сообществом», — сказал Кеннет.

Кеннет процветает в быстро меняющейся, динамичной среде школьного консультирования, где каждый день приносит новые вызовы и возможности для поддержки учащихся.

«Моя любимая часть этой работы — помогать другим», — поделился он. «Я глубоко привержен делу помощи учащимся в понимании и решении проблем. Темп работы делает ее интересной и позволяет мне почти каждый день узнавать что-то новое». Он также подчеркнул часто незаметный аспект школьного консультирования: помощь учащимся в ориентации в сложных системах. «Мы сочетаем наши знания о том, как работают школы, с тем, как работают дети», — объясняет Кеннет. «Это позволяет нам убедиться, что потребности учащихся удовлетворяются, им ставятся соответствующие задачи, и они заканчивают школу, будучи готовыми к тому, что их ждет в будущем».

Спасибо нашим школьным консультантам!
Во время Национальной недели школьного консультирования — и в течение всего года — школы Миннетонки отмечают и благодарят наших консультантов за сострадание, профессионализм и преданность, которые они проявляют в своей работе каждый день. Их влияние ощущается как в больших, так и в маленьких моментах: в тихих разговорах, сессиях по решению проблем, уроках в классе и постоянном присутствии надежного взрослого, который верит в каждого ученика.

Семьям и учащимся предлагается присоединиться к празднованию, поделившись словами благодарности со школьными консультантами, которые изменили их жизнь к лучшему.