Март для любителей баскетбола часто означает Мартовское безумие. Однако в этом месяце ученики Minnewashta Elementary отпраздновали соревнование, основанное на скобках, с помощью более поэтичного подхода.

Все ученики 5-го класса Минневашты участвовали в этом мероприятии "Поэзия: Мартовское безумие" каждое утро в течение нескольких недель, которые потребовались, чтобы пройти через весь конкурс. Начиная с 16 стихотворений разных жанров, стилей и эпох, ученики каждый день голосовали за то, какие стихи, по их мнению, были лучшими. Взяв за основу учебные стандарты 5-го класса, ученики использовали рубрику, включающую смысл, язык, структуру и настроение стихотворения, в качестве руководства для голосования каждый день.

Студенты не только определяли свои голоса индивидуально, но и вели множество бесед с одноклассниками, в которых обсуждали, какие стихи им больше всего понравились и почему. 

"Проведя несколько раундов, мы заметили, что каждое утро ученики приходят к скобкам, чтобы посмотреть, какое стихотворение победило, и обсуждают его со своими друзьями", - говорит Кирстен Педерсон, одна из преподавателей, организовавших мероприятие "Поэзия: Мартовское безумие". "Они обсуждали между собой, почему они считают результаты точными или нет. Подтверждая наши усилия, мы слышали, как ученики использовали в своих обсуждениях формулировки из рубрик, так что было ясно, что они усваивают эти понятия".

От анализа стихотворений с точки зрения литературы до восхищения ими с точки зрения эмоций - студенты смогли по-новому прочувствовать поэзию.

"Этот модуль предоставил нашим студентам дополнительную практику", - продолжает Педерсон. "Мы в восторге от того, насколько вовлеченными были ученики, взаимодействуя с этим непрерывным, живым учебным процессом. Учителя смогли провести с учениками содержательные беседы о влиянии стихотворения, о том, как оно трогает ваше сердце, и о том, что это нельзя измерить с помощью рубрик. Кроме того, мы видели, как ученики добровольно искали темы стихотворений самостоятельно, и это было действительно особенным зрелищем".

В последнем туре в финал вышли два стихотворения: "Дорогой баскетбол", написанное Коби Брайантом, и "Тире", написанное Линдой Эллис. В соответствии с историей возникновения Мартовского безумия, в итоге победило стихотворение "Дорогой баскетбол" Коби Брайанта!

В течение месяца ученики смогли попрактиковаться в анализе стихотворений, а также проявить личный интерес к миру и глубине поэзии. Этот увлекательный подход к "Мартовскому безумию" принес пятиклассникам Минневашты радость и познание!