В начале этого месяца учащиеся начальной школы Clear Springs Elementary увидели, как их знания в области кодирования воплощаются в жизнь, когда они работали с роботами Dash и Dot, которых они программируют и управляют ими с помощью приложений на iPad. Роботы привлекают учеников тем, что они могут видеть, как их работа по кодированию выполняется в реальном времени, объясняет Тиффани Майли, специалист по СМИ в Clear Springs. "Это очень практичный способ перенести навыки кодирования блоков из онлайн-модуля в реальный мир. Они могут заставить робота менять цвет, звук и направление прямо у себя на глазах". 

В детском саду студенты начинают изучать код в формате "без подключения". "Сначала учащиеся учатся давать указания и исправлять ошибки в коде с помощью бумажных стрелок", - объясняет Майли. "Затем мы вместе создаем код Dot и практикуемся в изменении цветового рисунка и звука Dot". После этого детсадовцы используют приложение Path, которое позволяет им программировать Дэша, второго робота, с помощью картинок. В первом и втором классах используются другие приложения для расширения навыков кодирования и решения все более сложных вопросов. 

Каждую весну Майли с нетерпением ждет, когда уроки кодирования "соберутся воедино", и ученики обретут независимость в своих навыках. "Теперь студенты готовы работать самостоятельно в небольших группах, чтобы запускать свои программы и отлаживать их", - сказала она. "Это захватывающее время года для Media - видеть, как студенты так уверенно кодируют самостоятельно!"

Программа Tonka Codes в школах Миннетонки предоставляет возможность изучения информатики учащимся, начиная с детского сада и заканчивая старшими классами. "Кодирование в начальной школе дает нашим ученикам основу для будущих курсов STEM и робототехники в средней и старшей школе", - поделился Майли. "Это также дает возможность критически мыслить и решать проблемы. Это оказывает огромное влияние на их мышление роста, поскольку они узнают, что ошибки - это нормально, и им просто нужно сказать себе: "Я могу делать трудные вещи. У меня пока не получается, но я буду продолжать пытаться". 

Для Майли работа с учащимися, направленная на развитие мышления роста, приносит удовлетворение и вдохновляет. "Это один из самых приятных аспектов преподавания кодирования в Dot and Dash", - поделилась она. Это слышать, как ученики говорят: "Смотрите, мисс Майли! У меня получилось! Я не сдался!"".