Лауреаты премии

Сказать, что школьный опыт Сары Ларссон был всесторонне развит, значит преуменьшить. В дополнение к строгому академическому расписанию Сара активно участвовала в музыкальных программах, включая хор и оркестр, где она играла в духовом оркестре MHS и была студенческим директором духового оркестра. Она также выполняла обязанности библиотекаря оркестрового отделения и получила известность в школе как "Девушка из книжного клуба", благодаря своей работе в качестве представителя этого студенческого клуба. Второй ее главной любовью стала программа по оказанию услуг под названием Reach Out Volunteers. Эта программа была посвящена случайным актам доброты и стала ее первым знакомством с международными проблемами. Сара считает, что некоторые из наиболее значимых для нее моментов преподавания и обучения в Minnetonka были связаны с этими специальными проектами.

Готовясь к будущей жизни в глобальном обществе, Сара считает занятия по программе Международного бакалавриата (IB) одним из лучших аспектов своего школьного образования.

"Преподаватели уделяли большое внимание творчеству и изучению истории. Меня поощряли думать самостоятельно, и это было так свободно и увлекательно", - объясняет Сара.

После окончания школы Minnetonka в 2008 году Сара поступила в Йельский университет, где специализировалась на антропологии. Ее целью было и остается "положительное влияние на мир через работу с отдельными людьми и понимание их культур и верований". Во время учебы в Йельском университете у нее была возможность поехать в Кению в партнерстве с одной из организаций, для которой она помогала собирать деньги во время учебы в Minnetonka.

"Этот опыт сделал для меня все более реальным. Это были реальные люди, они стали моими друзьями, и я был заинтересован в их судьбе так же, как и в своей собственной".

Во время учебы в колледже Сара начала петь в Йельском славянском хоре. Это стало отличным продолжением и расширением ее музыкального опыта в MHS и вызвало страсть к народной музыке. Сара продолжает профессионально петь в гастролирующей по стране группе Nightingale Trio, которая изучает истории женщин из Восточной Европы и Балкан.

После окончания Йельского университета со степенью бакалавра и магистра Сара получила стипендию для проведения исследований в городах-побратимах в Центре развития Африки. Миннеаполис является крупным центром восточноафриканских общин, и ей было интересно найти способы поддержки этого сообщества в Миннесоте. Эта первоначальная стипендия в конечном итоге привела ее к нынешней должности директора по работе с населением и развитию Сомалийского музея Миннесоты.

"Каждый день я испытываю гордость и честь, работая в сообществе, которое обладает такой красотой и богатством. Жители Восточной Африки в Миннесоте также сталкиваются с серьезными проблемами, но реалии жизни людей не осознаются за пределами общины. В средствах массовой информации о Сомали рассказывают в основном о пиратах, голоде, терроризме и войне. Однако более 40 000 человек с сомалийскими корнями живут здесь, как наши соседи. Я вижу, как это сообщество превращается в проблему, вызывающую столько политических разногласий и непонимания, и так мало терпимости к человечности реальных людей. Когда я думаю о своей работе, все это может легко стать очень парализующим, но в Музее Сомали я работаю с вдохновляющими людьми, у которых есть четкое видение нашего большого сообщества. Я узнаю так много и так глубоко. Мне очень повезло, что я оказалась в таком необычном положении, и я надеюсь своей работой помочь устранить некоторые из этих пробелов".

Отвечая на вопрос о том, какой совет она дала бы новым выпускникам, Сара советует им больше думать о том, каким человеком вы хотите стать, какое влияние вы хотите оказать на мир, и меньше думать о том, чего от вас ждут другие.

"Быть нестандартным - это здорово. Творческие и масштабные идеи - это то, что заставляет других людей вставать со стульев, чтобы присоединиться к вам. Стремитесь к тому, чему вы хотите научиться, даже - особенно - если вы не знаете, кто еще этим занимается".