Лауреаты премии

Говард Янг всю свою карьеру в MHS преподавал общественные науки. Ему нравилась сама тема, но именно ученики делали ее особенной.

"Я уверен, что у меня были сложные дети", - говорит Говард. "Но все, что я помню, очень позитивно. В Миннетонке очень хороший набор студентов. Студенты из семей, где их дети стремятся получить высшее образование. С ними было очень приятно иметь дело".

Он преподавал всемирную историю. Когда заведующий кафедрой Ник Дафф начал развивать мультикультурные исследования, Говард получил грант Фулбрайта на подготовку, а затем преподавал факультативы по Китаю и Индии.

Были и другие яркие моменты за эти годы.

"Одним из самых приятных этапов было время, когда они ввели идею совместного обучения", - говорит Говард. "Мы проводили групповые занятия, а не просто читали лекции. Студенты помогали друг другу найти правильный ответ, вместо того чтобы делать это индивидуально. Мне очень понравился этот неконкурентный тон".

В течение пяти лет в MHS действовала экспериментальная программа "школа внутри школы". Говард помогал сопровождать экскурсию на автодоме в Гранд-Каньон, где они прошли по дну и разбили лагерь на несколько дней. Говард был поражен тем, как много студенты уже знали.

"Я был городским парнем, не имевшим большого опыта походов", - говорит он. "Многие молодые люди были очень подготовлены, а я уже не был большой шишкой. Я учился у них".

В течение короткого времени он тренировал лыжную команду и сопровождал лыжные походы.

"Я наслаждался каждым днем", - говорит он. "Общение с молодыми людьми заряжало меня энергией. Я никогда не чувствовал себя старым, пока не вышел на пенсию".